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第66期 金凤六小 青年教师培养启动会简讯

发布时间:2023-03-31 19:02 分类:学校资讯 发布单位:银川市金凤区第六小学 点击量:1325 【公开】

金凤区第六小学信息

(第 66 期)

银川市金凤区第六小学            20233315926980611392598367671

采他山之石 悟琢玉之道

银川市金凤区第六小学青年教师培养启动

教师是学校的第一资本,是学校最丰富、最有潜力、最有生命力的教育资源,拥有德才兼备、充满爱心、甘于奉献的教师群体,才能办出最好的学校。青年教师的成长和进步对学校的未来有着至关重要的作用,是学校实现可持续发展的关键所在。我校多年来非常重视青年教师的培养,把青年教师的培养工作当作一项重要的常规工作来抓。为使青年教师更好更快地成长,学校多方创设机会、搭建平台,给了青年教师更多的表现、参与和提高的机会。

为进一步加强我校青年教师队伍建设,促使青年教师迅速成长,尽快成为教学中的的骨干力量,带动我校教师队伍整体素质的提升,2023331日下午,银川市金凤区第六小学在会议室举行了青年教师培养启动会。参加会议的有我校35岁以下的青年教师37人,出席会议的有张菊红校长、马秀敏副校长、教务处三位主任和各学科组长,足见学校对青年教师培养的重视。


集体2

会议有四项议程,由教导处张文静主任主持。

会议第一项由青年教师代表黄金璇老师发言,发言的题目是“春暖向往花开季,青年教师促风采 ”。黄老师很中肯的分析了青年教师的现状,结合自身情况谈了个人发展规划和具体措施。她代表青年教师表态,在今后的工作中,青年教师将会努力提高自己各方面的素质,按照自己的计划好好执行,希望能达到自己的目标,成就最好的自己,落实我们六小的办学理念:怀阳光之心,育阳光之人。

黄金璇 

会议第二项由马秀敏副校长讲话。她强调,青年教师虽缺乏经验,但同样具有很多优势:其一,是年轻,因为年轻,精力旺盛,浑身有用不完的劲;其二,不因循守旧,具有可塑性,又具有很大的发展空间;其三,年轻人敢想敢干,有极大的创造性。因此,青年教师是学校发展的希望和动力,他们能否快速成长关系到学校教育教学的质量和水平。

会议第三项由张主任分享了一个小专题:“采他山之石,悟琢玉之道”----青年教师实现专业成长的六个支点与六条途径。

六个支点为:(1)听课:成长的“起跑点”;(2)模课:成长的“充气点”;(3)备课:成长的“入门点”;(4)磨课:成长的“支撑点”;5)悟课:成长的“着力点” ;(6)品课:成长的“发展点”。

六条途径为(1)用教育思想武装头脑:指航路;(2)揣摩学生的学习策略:寻思路;(3)研究名师的优质课:避弯路;(4)争上挑战性的公开课:炼出路;(5)锤炼特色的教学风格:“成套路”;(6)坚持课后教学反思:找梯路。

最后张主任代表教导处为青年教师的专业化成长开出“成长清单(六个一工程和青年教师周周公开课)

 


通过张主任的分享,大家能清晰地找到方向,明确路径,为快速成长为一名优秀的老师提供了理论支持。

青年教师们认真记录学习内容,整个启动会氛围相当浓厚。

集体1

 

 

最后,校长做了全面细致的总结发言,首先感谢青年教师们能够积极上进,努力学习其次,张校长结合自身成长经历和我校青年教师存在的问题提出改进建议。她建议全体青年教师要有明确的目标,要有自己的成长规划、发展目标和行动方向。要求青年教师把学习当做一种常态,坚持向书本学习、向名师学习、向同伴学习,做到在课堂教学实践中学习、在教学反思中学习、在教育科研中学习。最后,张校长代表学校对全体青年教师提出几点希望希望他们在工作中有精神、 有格局、有担当。积极落实全员育人、全程育人、全方位育人的“三全"育人机制。努力提高课堂效率,落实五育并举,在教学工作中做学生的表率、做教书育人的行家里手。

校长1

 

 

“不经一番寒彻骨,怎得梅花扑鼻香”。今天的启动会是起点,也是抛砖引玉,希望年轻教师能“采他山之石,悟琢玉之道”,成就更好的自己,创造金凤区第六小学教育的灿烂辉煌!

签发:张菊红  编校:张文静  供稿:张文静  发送:杨德珍

抄报:金凤区教育局


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