第100期 金凤六小 劳动教研组活动简讯
金凤区第六小学信息
（第 100 期）
银川市金凤区第六小学 2023年5月12日
劳有所获 研出精彩
—金凤区第六小学劳动与综合实践组集体备课活动
在建设高质量教育体系和全面落实“双减”任务的时代背景下，劳动教育成为新时代教育改革的亮点。为了创建具有特色的劳动教育，提高学校劳动教育课程水平，也促进教师的专业发展。5月14日，我校劳动与综合实践教研组开展了主题为“劳有所获，研出精彩”的集体备课教研活动。
本次研讨活动共分为三大板块进行。首先是由王琳老师带领全体教师学习银川市金凤区教学研究室下发的关于转发《自治区教育厅办公室关于组织开展2023年度全区劳动教育“互观、互学、互促”展示交流研讨等系列活动的通知》。文件指出：各中小学要以此“互学互学互促活动”为抓手，进一步提高政治站位，充分认识劳动教育的重要性，提升重视劳动、崇尚劳动、尊重劳动的良好风尚。根据文件精神和要求，我校劳动与综合实践教研组进一步拟定了学校劳动教育实施方案，也进一步完善了劳动教育工作。
随后全体劳动与综合实践教师就如何开展丰富且形式多样的劳动与综合实践学科进行了讨论与分享。讨论分享结束后，马成丽老师进行了总结性发言：一、注重衔接。注重各学段之间的衔接，基于对学生在健康、语言、社会、艺术领域的发展水平，合理设计一、二年级的课程，注重活动化、游戏化和生活化。二、注重实践。结合学雷锋活动、植树节、劳动节等开展劳动主题教育，开展劳动实践，举办劳动技能、劳动成果展示活动。与综合实践课程、社团活动、新时代志愿服务活动等结合，开设家政、烹饪、手工、园艺、非物质文化遗产艺术特色等劳动实践课程。三、注重评价。学校将劳动、综合实践教育与学生评优评先结合，通过每生一本劳动教育记录手册，以劳动意识、劳动观念、劳动过程、劳动成果四个评价维度，开展少先队争章活动，对学生劳动与综合实践进行全程评价。
最后，王琳老师对下期的工作做了规划和安排。教师们要采取灵活多样切实可行的教学方法，激发灵感思维，把课堂变成学生的舞台，使课堂“活”起来，使学生“动”起来。教师也要高度认识教研活动在提升学校教学质量上的重要作用。学科教学研究主要任务在教研组，要充分调动教研组全体成员工作的积极性，做到人人有任务，个个有目标，全组一盘棋，分工不分家。
劳动是一种锻炼；劳动是一种美德；劳动是一种修养。通过本次活动，老师们更加体会到劳动教研的必要性，同时在交流中提高了教学水平。相信，一次次的教研，一次次的成长，我们的劳动教学之路会越走越远，劳动定会成为孩子们生活的协奏曲！
签发：张菊红 编校：赵甜 供稿：安文瑛 发送：杨德珍
抄报：金凤区教育局
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