金凤区第六小学信息

（第 104 期）

银川市金凤区第六小学           2023年5月19日

跨域研讨共成长   阳光教育谱华章

—金凤区第六小学2023年度义务教育教改示范性建设学校暨探索“线上”“线下”教学融合，有力提升学生核心素养项目研究成果展示活动简讯

微雨过，荷皑皑，枣花枝头熏人醉；夏日清风拂面暖，教改赋能共前行。为了进一步落实新课改理念，推进高效课堂，提升闽宁山海协作交流，2023年5月19日，银川市金凤区第六小学展开由厦门市演武小学承办福建省教改示范性建设学校研究成果展示活动的线上学习。学校党委书记、校长张菊红，副校长郑列、马秀敏带领全校老师参与了本次主题汇报活动。

本次主题活动采用线上线下双结合的方式开展。同步参与活动的有厦门市教育学会领导、思明区教育局领导；思明区教师进修学校领导及相关教研员；福建省义务教育教改示范性建设学校项目相关学校领导和学校骨干教师；演武小学片区联盟校校长及教师代表；演武小学教育共同体校长及教师代表；其他小学分管教学副校长及教师代表；宁夏山海协作校校长及教师代表；福建省信息技术学科、体育学科教研基地校的教师代表。

活动展示内容分为三个部分，学校办学成果展示和福建省教改示范性建设学校 《探索“线上”“线下”教学融合，有力提升学生核心素养》项目主题汇报，以及教学成果展示：课堂研讨、讲座交流、专家指导。

汇报活动在气势恢宏的乐器演奏中拉开了帷幕，舞台中的孩子们专注投入，精神抖擞，将手中的乐器发挥的淋漓尽致，动听的旋律，音韵悠扬、委婉绕梁，展示了扎实的音乐功底、较高的演奏水平和艺术素养。

接着由演武小学王志勤校长进行以探索“线上”“线下”教学融合，有力提升学生核心素养为主题的项目汇报。王校长以独特的视角，阐述了线上线下双线融合视域下“学思行”的混合教学模式。王校长汇报说，学校在线下教学过程中，应该充分利用线上检测数据，确定教学思路，明确线下教学方向，融合线上学习资源，让学生在线下做到自主学习，实现“线上、线下”两端教学模式优势互补，不断提升学生核心素养。学校应利用复合资源，让学生不断实践创新，搭建线上交流平台，让学生实现远程学习，让教师实现远程教研，为师生素养提升提供了数字化舞台。学校开拓了人工智能教育评价改革，运用大数据、移动互联网技术构建课堂教学管理平台，通过数据说话，使教师及时获得教学反馈信息，从而主动调整课堂教学进程。这种数字化教学大融合的模式，使教学过程可收集、数据可分析、评价可量化、结果可复盘，更为教研教务工作提供了数据支持。王校长对学校智慧校园建设进行了全面分析，为我们今后的教育教学建设提供了可复制的经验。

紧接着开展了两节语文展示课，分别是由演武池校区卢馨老师执教的四年级语文《与科普书的美好邂逅》和阮慧钰老师执教的六年级语文《插上科学的翅膀飞》。学生自主制作了科技小视频、微电影等，展示了学习的成果和收获，老师们对教学过程性评价及时、多元，有效增加生生、师生之间的互动，高效的达成了教学目标。

最后，演武池校区学术中心邵巧治，蔡维真，蔡春龙对两节课进行了互动评价研讨，他们认为数字化教学发展了学生的证据意识，为学生进行证据分析搭建了有效支架，让整个探究过程更加可视化。同时，学生在借助平板完成记录、评价、上传的过程中，能够切身感受到科技的力量。希望所有老师能以积极的心态、有效的行动、过硬的技能参与到小学数字化转型中来，形成科学学习活动的新样态，向现代化课堂教学新模式迈进。

“水尝无华，相荡乃成涟漪；石本无火，相击而生灵光”。此次线上教改示范性建设校展示活动，让我们欣喜地看到了教改花似锦，让我们深切地品味到思维芬芳香。我们深信:演武小学与金凤六小，虽跨越2000多公里却心手相牵，同心同行同成长。让我们期待新一轮的交流与合作，让闽宁互助开出更灿烂的花朵。深研聚荟萃，笃行且致远。不忘教育初心，牢记育人使命。以教改之心，仰望星空。我们金凤六小的教师团队，将继续践行教改理念，奋发有为，开启新征程，再创新辉煌！

签发：张菊红 编校：马秀敏 供稿：胡彦娟 发送：杨德珍

抄报：金凤区教育局