第210期 金凤六小 英语组作业设计教研活动简讯
金凤区第六小学信息
（第 210 期）
银川市金凤区第六小学 2023年 10月 11日
作业精设计 妙笔巧生花
—— 英语学科作业优化设计研讨活动
为了进一步落实新课标理念，发展学生核心素养，着力提高创新作业设计的有效性，聚焦小学英语创新作业导向，加强创新作业的探究，10月11日下午，金凤区第六小学全体英语教师开展了英语学科作业优化设计研讨活动。本次活动由教研组长张辉老师主持，英语组全体教师积极参与，交流自己的想法与困惑。
张辉老师结合新课标谈到，“教师应根据不同学段学生的认知特点和学习需求，基于单元教学目标，兼顾个体差异，整体设计单元作业和课时作业，把握好作业的内容、难度和数量，使学生形成积极的情感体验，提升自我效能感。”单元作业设计目的是为了帮助学生巩固课堂所学，最终达成本单元学习目标。教师应该摒弃随意布置作业的倾向，从单元整体出发，根据单元目标、单元教学内容系统地设计单元作业，更高效地帮助学生达成目标。
李霞老师就何为有效作业、作业设计注意的方向、作业设计的运用和实施分享了自己的见解。我们要设计多样化有效的作业来促进教学，不断激发和培养学生的兴趣，丰富学生的课后生活，培养学生的创新精神，加强对学生英语学习的价值观和责任感的教育，提高学生的认知水平。
陶艳丽老师强调作业设计要敢于改革和尝试，实践型作业、分层型作业、阅读课不同类型的作业、拓展型作业、生活型作业......教师应敢于大力挖掘学生的潜能，让学生在自主选择、实践运用中张开理想与智慧的翅膀，使英语作业成为他们释放潜能的天空，让英语作业充满色彩与活力。
李晓燕老师谈到，作业的功能是预习、复习、运用、拓展。所以我们要变机械重复性的作业为准备性、实践性、创新性、拓展性作业，设计作业要有原则性、针对性、层次性和可操作性。
春风沐雨，皆为秋实。在以后的作业设计研究过程中，英语组的全体教师将多措并举，深化研究，全面推进，持续践行新课标理念，切实减轻学生的作业负担。
签发：张菊红 编校：张文静 供稿：英语组 发送：杨德珍
抄报：金凤区教育局
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