第43期 金凤六小 综合组集体教研活动简讯
金凤区第六小学信息
（第 43 期）
银川市金凤区第六小学 2023年3月17日
集思广益 博采众长
——金凤区第六小学综合组集体教研活动
浩荡春风起，奋进正当时。为认真贯彻艺术课程新标准，进一步提高教师的教学能力和业务水平，夯实教学基本功，打造高效课堂，形成相互学习、相互研讨、共同进步的良好教研氛围，3月17日上午，金凤区第六小学综合组教师在组长王小芳老师的带领下开展教研活动。
在集体备课中，各老师们精研教材，以文本为轴点，大家集思广益，在各种思维碰撞的启示中，博采众长，择善而从；提前布置，分头准备;各抒己见，达成共识；根据学情,形成个案;教后反思，不断改进。
集体备课环节中，信息科技组张玲老师以《食指中指本领大》一课为例，介绍游戏化教学在小学信息技术课程中的设计与课堂应用。本节课内容需要重复、大量的训练及强化，易造成学生无法保持学习动机和兴趣的问题。针对此问题，本节课将学习过程置于游戏化情境下，利用积分、竞争、排行榜、奖励等游戏化因素，激发学生的学习兴趣，保持学生的学习动机。将学习过程蕴含在三个关卡的闯关游戏中，学生每通过一个关卡可获得“一颗星”，成功通过三个关卡将获得“黄金键盘手”的称号，并获得实物徽章奖励。课程内容环节设计紧凑，巧妙地创设情境，使孩子们在妙趣横生的闯关游戏中便掌握了指法要领，学生主体与探究学习得到充分体现。
卢佳老师主备的二年级欣赏课《火车咔咔咔》在活动中注重以学生为主体，创设搭乘小火车去阿根廷旅游的音乐情境并贯穿课堂始终。在情境中带领学生感知A、B主题的音乐特点，采用律动、节奏车票、小火车动态图谱等方法记忆A主题，并探究如何用纸张发出的声音来模拟火车音效，提升审美感知。通过学习，让学生感受到科技不断创新发展的力量，感受到火车司机辛勤的劳动为我们带来的快乐。
模拟课堂结束后，在评课环节，老师们将各自的建议和想法进行了讨论交流，对本科的音乐知识点进行了深入分析探索，并以此次备课为契机，凝心聚力铆足劲，策马扬鞭再奋蹄，钻研教材、钻研教法，为上好今后的每一堂音乐课而努力提升自我。
本次集体备课活动，有利于发挥集体的智慧，不仅掌握了集体备课的操作流程，而且把集体备课提升为一种自觉的教学行为，老师们都积极主动地参与到集体备课中来，务实求新，使集体备课活动落到实处，不断创新，取得成效，也是我们的专业发展的过程，这既有利于教师的扬长避短，更有利于教师在高起点上发展。
签发：张菊红 编校：赵甜 供稿：何佩 发送：杨德珍
抄报：金凤区教育局
评论
还能输入140字
用户评论
宁公网安备 64010602000493号