宽口井九年制学校 2020.6
盎然的春意掠过，盛夏的脚步渐近。为提高新教师课堂组织能力，夯实教师驾驭课堂教学基本功，帮助新教师快速成长。小学语文组在徐校长的带领下就上学期期末和本学期线上检测做成绩分析并就今后教学上的改进措施如期进行教研活动。
首先徐校长对小学部整体现状做了一个详尽的分析，强调小学生自制力差，需要班主任及任课教师去“守”他们，而且一个班各科成绩要均抓，不能偏科。老师们在平时工作中，以上课为主，备课的时候要注意备学生，形成一套自己的教学方法融入到课堂中，因材施教，向课堂要质量。
接着我们以各年级组为单位进行讨论，一年级老师强调：知识是从每一节课积累的，习惯也不是一两天养成的。在讲基础知识的时候一定要细。平时工作中要做好家校联系，让家长认可并支持你的工作。这一观点获得了大家的一致认可。
其他年级的老师也都分别从学情方面对学生做了具体分析，每个年级的老师都有共同的发现：部分学生表现为基础知识不扎实，部分学生学习态度不端正，空中课堂和直播课不能按时去听等。最后我们又各自交流了相应的改进措施，徐校长做了总结发言：希望每位老师在教学时能找准方位，因材施教，力争不要因为疫情而掉队任何一个学生。
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