在新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控延迟开学期间，为有效减少人员聚集，阻断疫情传播，解决学生无法正常到校上课问题，平罗中学充分利用“互联网+教育”优势，依托电视、网络、移动终端等现代技术，利用qq群、微信公众号等平台，为广大学生提供丰富多样的优质网上教学资源，积极开展“空中课堂”教学活动。
从“十八线主播”上热搜，各大网友晒出网课日常，到抖音快手的各种梗引起大家的欢笑。无论是学会生，还是老师，都对这次线上学习形式充满了新鲜感。面对疫情，高一物理备课组全体教师积极响应学校“停课不停学”的总体部署要求，备课组在学校、年级，物理组的指导下，有信心，有能力，坚决完成“空中课堂”的教学任务。
一、制定教学计划
在开课前，各位物理备课组的老师认真探索教学软件，通过学习、培训、摸索制定了完整的教学计划。
时间 | 授课内容 | 课时数 | 负责人 |
2-17 | 超重与失重新课加练习册作业 | 1 | 陈海 |
2-19 | 超重与失重习题课（练习册） | 1 | 赵永亮 |
2-20 | 牛顿第二定律实验理论课与操作视频 | 1 | 杨娇霞 |
2-21 | 牛顿第二定律实验的创新与练习 | 1 | 金先河 |
2-22 | 牛顿第二定律实验的练习（ 自命题 ） | 1 | 杨娇霞 |
时间 | 授课内容 | 课时数 | 负责人 |
2-24 | 曲线运动的理解视频与练习 | 1 | 陈海 |
2-25 | 运动的合成与分解加配套练习 | 1 | 赵永亮 |
2-26 | 小船过河视频加习题 | 1 | 金先河 |
2-27 | 小船过河的总结视频加配套练习 | 1 | 唐艳薇 |
2-28 | 平抛运动的理解视频加课堂练习 | 1 | 陈海 |
时间 | 授课内容 | 课时数 | 负责人 |
3-1 | 平抛运动的推论 | 1 | 李玉军 |
3-2 | 平抛运动习题课 | 1 | 陈海 |
3-3 | 斜面上的抛体运动和竖直上抛运动 | 1 | 金先河 |
3-4 | 怎样描述圆周运动 | 1 | 唐艳薇 |
3-5 | 圆周运动的习题课 | 1 | 杨娇霞 |
二、课前认真备课
在开播前，备课组通过微信群进行集体备课，群策群力，使教学设计更完美，教学效果更好。全体组员利用微视频讲解加PPT课件等方式进行授课，让授课内容更加丰富多彩。
三：课上直播教学
面对新鲜的教学平台和一千学生着实让授课教师心跳加速，在直播中其他教师利用听课账号进入课堂，认真听课，课下及时反馈。上课的几位教师沉稳面对，按照先前的演练直播顺利完成，并取得了很好的效果。
四：课后线上辅导
课下利用QQ平台每位老师将自己所带班级进行认真的线上辅导，解答学生的疑惑，让每位有疑惑的学生都能得到满意的解答。
非常时期，全国上下，团结一心，共克时艰。作为教师，我们能做的就是
静下心来，安心教学，使我们的学生安心，家长安心，社会安心，高一物理组一定能顺利圆满的完成教学任务。
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