“教而不研则浅，研而不教则空”。为了提高我校心理健康教育的执行力，扎实推进心理健康教育工作的开展，提升教师整体教学教研水平和专业素养，达到“以教促研，以研促教”的目的，2022年4月21日，我校组织教师参加了全区小学心理健康优质课大赛暨研讨会线上专题教研活动。
老师们以有趣的游戏点燃了课堂氛围，层层递进，紧扣主题，精心创设了贴近学生学习与生活的活动，运用了视频、音乐、闯关游戏、学生讨论等形式多样的教学手段，课堂气氛和谐融洽，整个教学环节环环相扣，衔接流畅，课堂节奏有条不紊，学生积极参与，真诚交流，活动体验深刻，教师驾驭课堂灵活，引导恰当，评价及时到位，培养了学生良好的心理品质，达到了“润物细无声”的心理课堂效果。
课后老师们就课例分别进行了点评和交流，大家各抒己见，充分肯定了课堂的优点，也指出了不足之处。心理健康教育课要动、静结合，让学生静下心来去感受，活动是载体，活动的设计不宜太多，要少而精。
此次教研活动，为教师们搭建了学习成长、自我提升的平台，正是在这种交流和研讨之中，教学研究才更具魅力。教学征途漫漫，我们还将继续上下而求索！
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