2022年的秋天,一场突如其来的疫情打破了学校原有的宁静,根据疫情形势和防控需要,吴忠市第六中学积极响应教育系统号召,暂停线下教学,积极开展线上教学。转眼间,线上教学已经一周多了,老师们经过这一周多的不断总结和研讨已经更加得心应手,学生们也适应了线上学习的方式,一切都进行的井然有序。
这场没有硝烟的战争还在继续,虽然我们不能像医护人员一样冲在抗疫的第一线,但是我们全体教师为了不耽误学生的学习,也一直在坚守岗位,默默奉献。吴忠六中化学组在于伟组长的带领下,认真教研,认真备课,在学校的统一部署下,确保高质量的完成每一节线上课程。课下我们还会讨论这节课学生掌握的情况和接下来的教学进度。虽然我们隔着屏幕,但我们的心始终在一起。








对于初入职场的新教师来说,线上教学也给他们带来了挑战,为了促进新教师成长,也加强组内教师之间互相学习,我们化学组积极开展教研活动,线上听课,交流经验,总结方法,争取提高线上课程的有效性。





线上教学的最大难题就是对学生的管理和作业的反馈,我们化学组一直是统一安排,上完每节课组长都会把笔记整理发给大家,还有每天的作业也是经过精心挑选和设计。我们将作业整理好布置给学生,批阅过程中遇到的问题再及时反馈,以便更好的进行下一节课。

对于初三的学生来说,线上学习更不能掉以轻心。细节决定成败,看看这些同学们的作业做的多认真,付出总会有回报,总会有一天,你们会感谢今天认真努力的自己。





对于化学学科而言,学生刚开始接触,还有很大的好奇心和新鲜感,但是转为线上教学后,原本的课堂实验都无法现场演示,这给我们的教学带来了挑战。我们化学组群策群力,积极出谋划策,我们在课堂上尽量用学生们既感兴趣又直观的图片和视频来增加教学的趣味性和有效性。长期的线上学习难免会让学生感到枯燥乏味,我们就将传统的书面作业转化为家庭小实验,不仅增强了学生们的动手能力,还为居家学习的日子带来了乐趣。
疫情虽然可怕,扰乱了我们正常的教学活动,但是扰不乱我们战胜疫情的决心,更扰不乱我们教育工作者对教学的热情,我们相信,“寒冬”终将过去,“暖春”也一定会到来。
编辑:丁佳慧
初审:于伟
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