本该热闹的校园悄静孤寂，看不到操场上飘扬的国旗，感受不到老师们讲课的慷慨激昂，听不到孩子们在走廊上富有生气的喧哗。
恍然，是疫情让这一切都暂停了。但却暂停不了吴忠市第六中学全体老师想把知识传授给学生的心。
在校领导的积极调度下，国庆小长假后，九年级英语组的老师们依然坚定的迈出了“停课不停学，停课不停教”的步伐。老师们也在每次课后的纠错反思中，不时的调整自己的教学方法，力求在下次课时能做得更好，以提高线上课堂教学的效率。
有问题，及时处理，大家也都毫不吝惜的分享着自己的教学所得。所有的线上教学都在有条不紊的进行着。
通过近两周的线上教学，老师们已经熟练了技术操作，教学方式由台前的“主演“到幕后“主播”，虽然一时不适应，甚至有的老师才开始上时还有点慌乱，但是疫情面前，我们都应大胆尝试。逐渐的，线上互动教学的效果越来越好!真正达到了“虽相聚遥远，犹如在身边”的线上学习体验!
同时，线上教学也改变了学生的生活习惯。部分同学假期里变得慵懒，作息不规律，缺乏自主学习意识，不重视生活自理，更不爱运动。自从线上学习开展以来，老师们开始了花式“叫醒服务”，同学们也慢慢地按时起床，合理作息。新颖的学习方式也带动着大家积极行动起来，自理能力也提升了。
英语课堂上，教师应及时地获取学情反馈、有效地进行课前回顾、课堂小结等环节的落实。为有效地提高英语课堂教学效益，教师还制定了科学的、操作性强的、激励性的英语学习效果评价制度。在老师们的带领和指导下，同学们的学习犹如在学校那般认真务实。
接着，让我们来欣赏一波优秀的英语作业
当然，英语学习的首要任务就是张嘴去读，语言的学习就是要口头的输出，同学们的线上语音打卡都做的很棒。
英语总结小报，这是孩子们赋予知识的色彩。
同学们会在老师讲题时，认真做好笔记并对自己的答案进行改正。为我们可爱的学生们点赞
瞧，调皮又认真背课文的她们，疫情期间也不忘自己的首要任务—学习。
除却以上的作业，同学们把基础单词也记得滚瓜烂熟，还学会了默写自己批改并主动改错，实在优秀。
你以为老师们批改作业时只有这些“正儿八经”的作业？当然不会，在批改作业的过程中，也会有些幽默感十足的同学，用他们的智慧，来缓解老师改作业的辛苦。
老师看着这些赞美的文字图片，改作业时心情自是轻松愉快的。
尽管疫情形式严峻都在用积极的疫情面前不分你我，相信只要我们怀抱必胜的决心，认真践行防疫要求，努力做好力所能及之事，用心抗“疫”，疫情终会消散!宁夏加油!中国加油!
编辑:赵锦宇
审核:买紫薇
终审:罗淑玉
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