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一年级语文第13周教研记录

时间：5.11--5.15

人员：一年级全体语文教师

地点：线上

主持人：薛梅红

本周5.11---5.15是开展空中课堂的第13周，经过前半学期的空中课堂学习，我们逐渐形成了彼此适应的学习指导和教研模式。本周“空中课堂”的课程设置是5节新课：《语文园地六》第一，第二课时，及《文具的家》第一课时，第二课时和《一分钟》的第一课时。结合空中课堂的课时安排以及学生学习的实际，在本周，一年级语文为这一段时间的空中课堂学习做出了反馈。

5月11日，授课内容是《语文园地6》第一课时，在今天的“空中课堂”上，老师主要教授了“识字加油站”，这是四组关于夏天的词语，其他词语都很好理解，期中“牛郎”“织女”这两个词带有神话色彩，老师补充了关于他们的故事，增强了孩子们的学习兴趣。老师还启发孩子们去查关于“北斗星”的书法和相关知识，这也激发了孩子们探索科学的兴趣。老师还教授了“字词句运用”里关于扩句的知识。

     5月12日，授课内容是《语文园地6》第二课时，执教是贺兰县回民一小的郭秀老师，在今天的学习中，郭老师带领同学们学习了“日积月累”，积累了四条气象谚语。另外带领同学们学习了《夏夜多美》，启发孩子们做一个心中有爱，有温度的人。

     5月13日，今天的授课内容是第七单元，15课《文具的家》第一课时。对话是本课朗读教学的重点。第三自然段出现了疑问句“你怎么天天丢东西呢”，这是妈妈对贝贝说的话，郭老师带领同学们观察了图中妈妈的表情神态，并结合课文的具体情境读出了吃惊，责备的语气，并感受妈妈的心情。

5月14日，授课内容是《文具的家》第二课时。

在今天的课程中，老师带同学们又一次朗读课文。学生基本能在随文朗读中理解词意。"擦"字可以联系生活实际，让学生说说生活中还能擦什么。"平平安安"可以联系学生的生活实际，体会这个词的意思和表达上的作用：每个小朋友都有一个家，每天都能平平安安地回家，爸爸妈妈才放心。文具也有一个家，它们的家就是文具盒，也要让它们每天都回到自己的"家"。

5月15日，“空中课堂”授课内容是《一分钟》第一课时，在课上，老师引导孩子们初读了课文，依次讲述了因为元元贪睡了一分钟，于是在十字路口遇上了红灯，因为遇上了红灯，延误了时间，于是就赶不上汽车，最后只好走着去学校，结果上学迟到了二十分钟，课文渗透了让学生学习管理时间的意识。

在本单元的教研、指导学生学习过程中，一年级语文教研组以严谨、端正、负责任的态度，指导“空中课堂有序进行。虽然无法相见，但我们每个人都秉承着“润物细无声”的观念对学生尽可能全面地进行指导！