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五年级数学教研计划

基本情况:

五年级数学教研组由3位数学教师组成，担任五年级6个班的教学工作，每位教师都有着丰富的教育教学经验，班级教学开展得有声有色。数学教研组工作在各位教师的共同努力下，形成了良好的交流氛围，组内教研气氛浓厚.

指导思想:

继续以党的教育方针为指导，以教育政策、法律法规为依据，依法执教，进一一步转变教学教育观念，改进教育教学方法。紧紧围绕学校本期开学工作会上提出的“从愿意到明白提高课堂教学质量”的教学思想展开本期的教研工作，积极完善教育教学工作，在规范教学的基础上，进一步关注教学中的各个细微的环节，从严执教，通过提高课堂教学质量来减轻学生的课业负担，激发学生学习积极性，培养学生的创新意识。使年级组数学教学、教研质量更进一步提高。

目标任务:

1、搞好“集体调研”活动。

2、继续完善“作业布置与批改”的实践、创新。

3、加强对小组学习的指导，进一步完善小组学习的体制。

4、组织好数学竞赛活动。

5、加强理论知识的学习和更新，以新的教育思想来引导教学工作的展开，提高教育教学水平。

6、以数学组为单位，开展组内学习活动，在全组形成教研之风、互学之风、创新教育之风，共同提高教育教学水平。

主要措施:

1、搞好开学的准备工作，包括教具、素材、备课等的准备。

2、教研组长根据学校的主题展开数学教学的指导和管理，从教学的第一个环节备课入手，大力加强对教学中各个环节的锤炼，以完善促进各位教师的风格的建立。

3、认真开展组内数学教师的公开课活动在前期的准备中发挥组内教师的个人素养，通过听课、评课，让活动的意义落在实处。

4、协助教导处深入开展集体调研活动,结合课堂教学检查”常规”执行情况，包括备课质量、作业批发和辅导学生的情况检查，尤其收集好教师在课堂中生成的精彩片段，为本期的教研重点积累丰富的第一- 手资料。

5、各位数学教师要认真拟定教学计划和辅导学生计划。在教学中，要特别重视对学生的学习方法指导和良好习惯培养，鼓励学生大胆创新，关注学习困难学生，提供成功机会,树立他们学习的信心。

6、与下两个年级组建立互助，借鉴上个年级已有的经验，少走弯路，共同促进教学质量的提高。

[九月份]

1、教师制定教学计划、教学进度表，撰写教学教研计划

2、学习数学教学要求，统一作业设置。3、疏通教材，重点疏通第一、二L单元。4、提高学生基本能力(重点: 1、做题速度。2、书写质量)

5、进行第一、二单元过关测试。


[十月份]

1、交流第一、二单元课本和练习中的疑难问题，并对一二单元检测中反馈的问

题进行研讨。

2、疏通教材三、四单元并对三、四单元进行过关检测。

3、继续“人工智能环境下的合作学习策略研究”课题研究。

4、学生基本能力2次检测(检测重点: 1、做题速度。2、书写质量)


[十一月份]

1、组织学校期中检测

2、对期中检测试卷分析，找出数学教学中存在的问题并研讨。

3、交流第三、四单元课本和练习中的疑难问题，并对三、四单元检测中反馈的

问题进行研讨

4、疏通教材五、六单元并对五、六单元进行过关检测。

5、提高学生应用题解题能力(重点: 1、找出题中的等量关系。2、利用线段图

解决问题。3、做题速度。4、书写质量)

6、教师备课、做好学生作业检查

[十二月份]

1、交流五六单元课本和练习中的疑难问题，并对五六单元反馈的问题进行研讨。

2、疏通教材七、八单元并对七、八单元进行过关检测。
3、备改月查

[一月份]

1、各教师拟写教学总结、论文、案例

2、集体备课质量考核

3、各老师之间教师教学情况进行交流互助

4、期末考试、试卷分析2012.9