一、指导思想
围绕学校工作计划，结合本年级的实际情况，落实各项日常工作，强化教学常规管理，深化教学改革，不断提高教育教学质量。
二、工作目标：
1、努力使全组教师形成一个相互支持、相互理解、相互信任、团结愉快、群策群力的团队。
2、提高班主任的工作方法，通过引导、教育、内化，使学生养良好的学习、生活习惯，逐步具备自我教育、自我管理的能力。
3、认真及时的完成上级领导安排的工作，努力做到精益求精。鼓励教师冒尖，使各项工作在期末考评中成绩优异，为争取优秀科组努力。
三、现状分析
本学期，七年级学生正处于从小学到初中的关键转型期，面临学习科目增多，学习难度提升以及学习方式转变等多重调战。这一阶段，学生的行为习惯和学习习惯处于重塑的关键时期；开学通过分班考试了解学生学情，了解学生学习情况，日常教学中给予更多关注和辅导，帮助学生缩小差距，实现共进步；另外本学期新进教师较多，面临对工作各项的不熟悉。
四、主要工作
（一）德育方面：
狠抓学生行为规范，规范养成教育。学生的行为习惯和学习习惯的养成，是学生品德形成和学习好坏的关键。尤其我们的学生，在行为、卫生、礼仪、情绪自控能力等方面都需要加强训练和指导。因此，本学期我们将重点抓学生的行为习惯和学习习惯。主要采取以下的措施：团结向上的班主任队伍，是形成年级良好教育氛围的关键。班主任是班级的主心骨，更是年级中教育学生不可缺少的骨干力量。学生的规范稳定首先要从老师们做起。新的学期，我们二十二位班主任首先要做到早来晚走，盯班到位，严格按照学校要求开展工作。我会努力用自己的力量去影响和带动老师们，也希望学校领导能给我们这些新人以更多的指导和帮助。
（二）教学方面
规范学生学习习惯，以期形成良好的学习氛围。本学期，我们年级学生人数众多，超过1300人，不仅班主任在班级管理上感觉很困难，我想各任课教师在课堂管理中也会面临很大的难题。老师们除了各显神通了还要有一个统一的规范和要求。具体想法：1、充分利用班委和科代表。学习委员和科代表对学生课上表现进行记录，班内学生分组充分听取各任课教师的意见，保证课上纪律。2、合理安排时间，号召老师早来晚走，开学初期严抓学生迟到，鼓励倡导老师早进班勤进班。3、充分利用早午自习的时间，指导学生作业订正，进行面批作业以及对学生进行点评等，培养学生认真学习的态度，解决学习中的困难。找准抓实问题学生。4、制订落实年级中的学习规范训练和检查制度，针对本年级学生的特点，结合政教处的要求，由任课老师和班主任共同制定新的要求，包括上课制度，作业制度，从而加强学生的学习能力。当然我知道年级组的工作绝不止这些教育教学工作，新学期的工作已经开始，我们又要忙碌起来了，接下来我要珍惜每一天、抓住每一天，凡事多想想多问问，相信有了领导们的指导和帮助，有了全体老师的辛勤和付出，我们的学生总会有变化，我们的工作总会有回报。
工作计划表
9月份：
（1）准备开学各项工作，新进教师的培训。
（2）军训，开学德育工作，住校生的教育工作。
（3）运动会各项工作。
10月份：
（1）第一次月考工作
（2）数学竞赛
（3）月度卫生评比
11月份：
（1）第二次月考
（2）月度卫生评比
（3）中期各项教学检查
12月份
（1）月度卫生评比
（2）书法比赛
1月份
（1）期末考试
（2）布置寒假各项工作
（3）教师考核核算
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