2024-2025学年度第一学期工作计划物理教研组

教学教研

发布时间：2024-10-29 07:59 栏目：教科室 发布单位：固原市第三中学 点击量：884 【公开】

一、物理教研组工作的总体要求

认真执行并落实学校和各部门的工作要求，以确保各项任务得到有效完成，并继续开展对新课程新教材的研究，用心参与教研活动，提高每一位教师的课程理解水平和课程实施潜力。使教研活动服务于学校、服务于每位教师、服务于课堂的基本理念。

二、本学期的重点工作

加强学习课程标准和教学要求，转变教育观念，改革课堂教学，改善学习方式。加强中考复习工作研究，重视学生阅读理解、处理信息和科学探究潜力等潜力的培养，重视学生创新精神、实践潜力和学习潜力的培养。

1.提升课堂教学的氛围。透过对各种课堂教学的研究来和提高本组教师的课堂教学潜力，对影响课堂教学的因素进行研究，提高课堂教学效率，组织本组教师学习如何评课，如何说课，如何鉴别一堂有效的课。

2.定期对本组教师进行新课程理念、新教材研究的学习，积极归纳总结，通过新旧课标教材的对比分析，改变现有自身现有教学过程中存在的弊端。

3.下学期九年级将面临中考，如何进行有效练习与讲评是目前我们物理教研组重点探究的一个问题，期望能探索出适合本组教学的一些模式。

4.组织指导好备课组活动，结合课题初步建设物理教学资源库，重点是备课和练习资源的建设。

5.组织教师学习智慧作业平台的应用，借助此次契机，改善教师对于作业布置习惯、批改习惯。

三、具体措施

1、每学期初制定好教研组工作计划，做到目标明确，职责分明，措施有效。

2、认真贯彻好教学常规，对备课、听课、评课作如下要求：备课具体要求：

（1）钻研教材，学案上要做到重点突出，难点有化解方法。突出教师如何指导学生学习知识，学生学习知识的方法，而不是详细的介绍教师怎样把知识教给学生。

（2）加强集体备课，做到“三定”：定时、定地、定中心发言人，听课：随机听课。评课：先提意见，再提优点，并要求每位老师归纳发表新的见解。

3.备课组认真组织好教材分析。对于教材，教学目标发生了怎样的变化，教学方法、课堂结构都要如何发生相应的变化，这些都需要我们一块探索、共同研究。

4.改善教师作业的批改方式，借助智慧作业平台，要求批改要保证质量，对作业进行评定，针对性的给予批评和表扬，以此促进学生。

5.定期开展教学状况分析，交流研讨活动，根据每个班的学生特点，成绩的差异，找出每阶段的薄弱环节，有针对性的出好补偿练习，争取每章知识减少差生面。尽量统一练习。在每课时分析时，针对本年级学生配备怎样的课堂练习，配备怎样的课后练习，要进行认真组合、筛选与变化。

6.定期举办各种形式的观摩课。要求每位教师每学期上好一节示范课，共同探索提高课堂教学效率的方法和途径。

7.认真进行质量检测与分析。备课组统一进度，对每单元要进行统一的质量监控，分析比较。同时，强调阅卷及时、分析及时、调整教学策略及时。

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