2024-2025学年新学期，教研组工作依据学校教务处下达的任务框架完成学校工作计划任务，同时进行教学研究工作，培养年轻教师。工作计划如下:
一、指导思想:
以学校总体工作为依据，以提高教研质量和教学质量为目标，深入研究教学中存在的问题，精心营造有利于学生健康成长的学习环境，提高学习效率，促进教学质量的提高;增强教师的学习意识、教科研意识、合作意识。本学期英语组教研工作将继续围绕我校开展的《义务教育英语课程标准（2022版）》解读学习活动，以核心素养为主线，认真搞好教学研究、扎实有效开展教研活动，促进教师、学生共同发展。
二、工作思路
1、教学目标:培养兴趣，加强学法指导、抓落实，稳固提高教学质量。
七年级:在搞好中小学衔接的基础上,进一步培养兴趣，强化基础;
八年级:在稳固现有成绩的基础上,强化培优补差，进一步提升质量;
九年级:在总结反思的基础上,挖掘潜力,查缺补漏，着力加强学法指导和能力培养，抓好中考复习、听力考试，为实现2025年中考的新突破打好基础.
2、教研目标:组织进行校内的教学研究活动，组织新进教师听评课、骨干教师示范课，同构异课等。通过研讨、评课等形式，做好课后反思,使本组教师理论与实践水平共同提高。组织全体英语教师积极参加学校的教科研活动，并积极开展各项活动，尤其是英语的课改活动。
三.具体工作:
1、本学期要重点学习《义务教育英语课程标准（2022年版）》。践行“围绕核心素养，体现课程性质，反映课程理念，确立课程目标”，力求完善课堂教学模式，提高学生学习有效性。
2、本教研组教师要确立自己的教学计划。要把立足点放在让学生学会“独立思考”、学会“探究学习”中来。要注意学生学科素质的培养。在计划方向上，培养学生自主学习的能力。以培养优生和缩小后进生作为教改的突破口，用鼓励去激发学生的学习热情，用赞赏点燃学生智慧的火花，鼓励各位教师根据所教学生的特点和教学实际，确立自己的方案。
3、加强集体备课。集体备课发挥群体优势，提高备课质量以落实教学常规，提高AI课堂教学效率。
4、抓好教研组建设。教研组要在落实常规方面发挥重要作用，要做好常规落实的检查、督促工作;要定期组织教学研究活动，围绕相应的研究专题，组织相应的公开课、研究课、示范课，通过研讨、观摩、评议等形式，使本教研组全体英语教师共同提高，人人受益。
5.加强初三毕业班工作的研究，提高毕业班教学效率。
由初三英语教师牵头，组织全组成员认真学习，加强对中考动向的信息收集和试题研究，在基础知识到位的同时，抓好听、说、读、写综合能力的培养，特别要重视学生阅读能力的训练，结合学生的现有实际情况，对暂时落后的学生转化同步辅导，坚信教师的努力会使学生更健康成长。
附具体活动安排表
周 次 | 具 体 活 动 | 负 责 人 | 备 注 |
一 | 制定教学计划 | 教研组，各备课组 |
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二 | 教研组会议 | 教研组长 |
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三 | 九年级观摩课 | 杨瑞 陆婷婷 |
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四 | 八年级集体备课、新进教师听评课 | 杨瑞 靳淑娟 |
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五 | 教案、作业检查 | 备课组长 教研组长 |
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六 | 教研组会议 | 杨瑞 |
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七 | 月考分析 | 教研组长 各备课组长 |
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八 | 七年级集体备课、新进教师听评课 | 杨瑞 李琳 |
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九 | 九年级集体备课及演讲活动安排 | 陆婷婷 |
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十 | 教案、作业检查 | 各备课组长及教研组长 |
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十一 | 七年级英语手抄报评比 | 杨瑞 李琳 |
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十二 | 七年级观摩课 | 七年级备课组 |
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十三 | 八年级观摩课 | 八年级备课组 |
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十四 | 九年级观摩课 | 九年级备课组 |
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十五 | 八年级诗歌朗诵 | 靳淑娟 |
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十六 | 月考分析 | 教研组长、备课组长 |
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十七 | 教案、作业检查 | 教研组长、备课组长 |
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十八 | 七、八、九年级复习策略与计划 | 各备课组长 |
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十九 | 寒假作业编写 | 各年级备课组长 |
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二十 | 期末考试 |
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