聚焦劳动教育 共探育人之法
——记银光小学教师观摩2022全国大中小学劳动教育高质量发展论坛
劳动教育是国民教育体系的重要内容，是学生成长的必要途径，具有立德、增智、强体、育美的综合育人价值。11月26日，银光小学全体劳动学科教师参加了由吉林省教育厅，中国陶行知研究会新教育分会指导，长春汽车经济技术开发区管委会、长春市教育局主办，长春汽车经济技术开发区教育局承办，东北师范大学教育学部、吉林省教育科学院、苏州大学新教育研究院、深圳市教育科学研究院共同协办的“2022全国大中小学劳动教育高质量发展论坛”。
本次劳动教育高质量论坛首先由国家基础教育课程改革专家组核心成员，华东师范大学课程资源与教师发展中心主任、教授、博士生导师吴刚平进行发言。吴刚平教授对义务教育新方案新课标进行了论述，从新方案新课标的改革关键词，学校课程与教学改革务实，学习方式变革的知识基础，三种形态与三种学习方式，做中学与悟中学的单元教学设计等五个方面充分解读新课标。吴教授的讲解高屋建瓴，让人深受启发。
接下来，由北京师范大学教授、博士生导师，中国教育政策研究院执行院长张志勇为我们进行了主题为新时代学校劳动教育的内涵与实践的讲座。并从劳动教育的地位，劳动教育的课程评价体系，实施劳动教育的保障体系，综合育人价值等方面进行了详细的论述，拨云见日，为我们基层劳动教师开拓了眼界。
银光小学劳动教师观摩此次劳动教育高质量发展论坛是具有深远意义的，为银光小学总结劳动教育经验，进一步推进劳动教育落地生效的重要举措。接下来银光小学也将继续严格落实关于劳动教育的决策部署，进一步统一思想，提高认识。促进劳动教育常态化开展，切实将“五育并举”落实在日常教学工作中。
撰稿：张珮伦 审核：张晓惠
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