为深化课堂教学研究，促进教师专业发展，提升教师专业技能，学习借鉴生物教学方法。2月27日，闽宁中学与福州一中开展了生物学科线上教研活动，闽宁中学生物学科小组全体成员参加了此次活动，福州一中张志国老师作了《青春期》线上课例展示，张志国老师在教研活动中完美呈现了精彩的课堂，为与会教师提供了一个观摩提高、交流研讨的平台；特别是给我校生物教师在教学领域提供了良好的学习范例。
认真听课的闽中学生
认真听课的老师们
张老师以学生分享自己对青春期的认识引入学习，带领学生回顾旧识、探究新知。他以榜样为主，说教为辅，充分发挥学生的主体地位，让学于生，给学生留足了思考时间，点燃了学生思维的火花。
课例后，两校老师进行了线上教学研讨，作课的张老师做了精彩的教学阐释。他从备课思考到学情分析，从教学目标到基本理念，从教学方法的使用到知识拓展的提升，深入浅出，让参与教师收获良多，激起了老师们的深入思考，这富有生命活力的课堂，正是老师们共同的追求。
两效老师线上教研
随后，闽宁中学生物学科备课组长李红熙老师作了课例点评和发言，与会的其他老师也分享了自己在课例中的收获，最后，福州一中生物学科高级教师杨剑冰对本次课例作了精彩点评，同时也对此次活动进行了总结。
活动虽然结束了，但课堂教学没有停止，交流、研讨和反思也没有停止。在今后的教学实践中，我们会苦练内功，在学习中沉淀，在研究中提升，在竞争中成长，为闽宁中学生物教学工作谱写新的篇章。
撰 稿：张琴
审 核：张如意 马建波
签 发：杨东
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