教 学 教 研 简 报
[2023] 第 28 期
永宁县闽宁中学 二Ο二三年三月十六日
深入研读新课标，积极实践新教学
——记闽宁中学语文组教研会议活动
春来一季，新生欢喜。试看暮春三月，连教育也充满着竞相生长的快乐。带着一颗对教育事业不断探索的热心，继参加了望远中学步正军老师（原永宁县教研室语文教研员）主讲的关于新课标的解读活动后，于3月16号，我校全体语文教师齐聚教研活动室，再次对新课标进行更深入具体的学习。本次教研会议由教研组长王瑞珍老师主持，主要会议事项如下：
首先，王瑞珍老师再次强调了加强新课标学习应用的重要性和必要性，指出语文教师在新课标的引领下，由“教人”转向“育人”任务的紧迫性。也提出了我们应该如何将新课标代入语文课程实践中的关键问题。
在王瑞珍老师提出问题的牵引下，老师们各抒己见，阐述了自己在《新课程标准》引导下，语文教学应转变的地方。七年级教师主要针对语文课程的“实践性”和“综合性”进行了交流。语文课程就是要开放语文教学，加强语文课程与其他课程以及社会生活的联系。
八年级教师主要针对大单元教学设计，并且以古诗文为教学课例展开教学方法分享，非常具有可操作性。九年级教师则针对新课改中“学习任务群”的概念，以“阅读与写作”任务群的创设为例进行讲解。每一句发言，都表明老师们对新课标有了自己的想法和思考。
研讨最后，王瑞珍组长进行总结。无论是课程占比，还是课程设置，都可以看出，语文在整个素质教育过程中承担的重要历史责任，大家也纷纷表示会继续认真研读《课程新标准》。
“工欲善其事，必先利其器。”新课标明确新方向。在“双减”的背景下，全体语文教师将共同打造幸福高效课堂，共育全面发展新“春苗”！
撰稿：马丽
审核：张如意 马建波
签发：杨东
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