教 学 教 研 简 报
闽宁中学物理学科教师优质课比赛
为聚焦推进课堂教学变革，规范教学常规管理，提升教师专业能力，提高课堂教学质量，为县级“四课”比赛推选教师做准备，结合我校实际，我校物理组于9月11、12号组织开展了校级教师课堂教学“四课”学科教师优质课比赛。八九年级的物理教师积极报名，精心准备了本次比赛，比赛的评委老师是：马少梅，王小翠，马海龙。参赛老师有：马国林，李小成，李帅帅，马晓龙。
第一节讲课老师是马国林老师，马老师教学中充分体现了学生学的教学理念，教学过程中以问题为导向串起所要教的所有知识点，马老师上课时准备了演示实验和辨别度高的视频实验，演示实验效果很好，视频实验让学生充分的感受到声音的传播需要介质。 
第二节课的讲课老师是李小成老师，李老师讲课比较幽默，老师在教学新知时循循善诱，充分发挥了学生的主体地位；课件设计丰富合理；教学环节非常清晰，并且环环相扣，有落实、有反馈。学生在轻松愉悦中高效的完成了本节课的学习。
第三节课的讲课老师是李帅帅老师。李老师教态大方，讲课很有亲和力。整堂课思路清晰环节紧凑，重难点突出，设计合理。学生的课堂习惯非常好，每个人都能积极参与到课堂中，课堂效果很好。
第四节课由马晓龙老师讲，马老师的课堂容量大，既注重基础有注重拓展，对基础知识的落实，积累很到位。并且课堂教学中充分体现学生的主体地位，在老师的精心调度下学生读、写、说、思，环环相扣，忙而不乱。
最后评委老师们从学科教师能树立正确育人观和科学质量观，深刻准确把握教学规律，提升课堂教学水平和学科育人能力，力争成长为骨干教师。教材理解是否深刻；教学方式方法是否优化；是否善于指导学生自主学习、合作学习、探究学习；学科核心素养、知识体系、主干知识是否落实；课堂组织是否高效；教学基本功是否娴熟；信息技术融合应用是否适切；作业设计能力是否全面；教学评价是否恰当等方面对每节课做了评价。
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