本组安排了三篇课文《小公鸡和小鸭子》《树和喜鹊》《怎么都快乐》的学习，从课文内容来看，表达的共同主题是人们之间需要相互帮助、关心和爱护。在“口语交际”中安排了“请你帮个忙”专项训练，目的是让学生在与其他人交往时，学会运用礼貌语言，请求对方帮助解决自己遇到的问题。第三组的教学重点是人与人之间的相互帮助、相互关爱，需要老师适当提取并引导学生关注，才能使学生在学习中获得心灵上的震撼教育。

教学目标

1、知识与技能:会认37个生字，会写20个生字，学会音序查字法，便于自主学习生字。

2、过程与方法：通过拼读、比较、识记学习生字词语；通过设置主问题，开展合作与探究，围绕关键词语深入学习并体会所涉及的句子的意思；认真观察田字格中的占位，突出相同部件的不同写法。

3、情感态度与价值观：懂得人与人在相处时需要相互关心、相互帮助、相互爱护、共同欢乐。在联系生活实际体会时，可以感受到应该如何去帮助或者安慰那些孤单的人。

教学重难点

重点：认识本单元会认生字37个，会写本单元会写生字20个。正确、流利、有感情地朗读课文，理解课文。

难点：通过理解课文内容，让学生感受到互相友爱可以带来快乐，培养学生感受爱的同时也要付出爱。

课时安排

《小公鸡和小鸭子》2课时《树和喜鹊》2课时《怎么都快乐》 2课时

口语交际请你帮个忙 1课时语文园地三 2课时

点赞 (0)

上一篇 : 部编版语文一年级下册第四单元教学计划(王| 下一篇 : 部编版语文一年级下册第二单元教学计划(王

还能输入140字

用户评论

教学教研

热门资讯

部编版语文一年级下册第三单元教学计划(王江红)