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一年级数学第二单元教学计划(赵旭东)

发布时间：2021-03-09 18:54 栏目：单元计划 发布单位：固原市实验小学 点击量：4754 【公开】

一、学生学习情况分析

从期末的测试结果可以看出，学生都掌握了10以内加减法和20以内的进位加法的计算方法并能熟练地进行计算，但由于中间间隔了一个假期，学生的遗忘比较快，为更好地学习《20以内的退位减法》，在学习新知前还需进行经常性的口算训练(20以内的进位加法)，为学习新知打下了基础。前面学生计算比较粗心，运用数学知识来解决实际问题的能力较薄弱。因此，在教学中应从学生已有的知识经验和兴趣特点出发，从学生最熟悉的生活场景，如新年游园会、春游等引入教学，在各种操作、讨论交流的活动中，探究算法。在学生掌握了20以内的退位减法的计算方法后，再引导学生把加减法知识应用于生活，解决生活中的实际问题，培养学生应用数学的意识。

二、单元教学目标

1、能够正确地、比较迅速地计算20以内的退位减法。

2、初步学会解答“已知和与一个加数，求另一个加数”的减法应用题。

3、通过数学学习，初步体验数学与日常生活的密切联系，感受数学在日常生活中的作用。

4、通过操作，让学生经历多样化的计算过程，提高学习数学的兴趣，建立学好数学的信心。

三、教学重点、难点

重点:熟练掌握自己喜欢的口算方法并能够熟练地计算20以内的退位加法的口算。

难点:

1、理解十几减9和十几减几的算理并掌握其计算方法;

2、能解答求总数和求另一个加数的加、减应用题。

四、单元评价要点

1、掌握十几减9和十几减几的计算方法

2、能正确计算十几减9和十几减几的口算

3、能解答求总数和求另一个加数的加、减应用题。

五、各小节教学目标及课时安排

本单元计划课时数:11节

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