本单元是以感受大自然为主题来编排教学内容的，目的是培养学生热爱大自然的美好情操，引学生体会作者如何进行观察、如何展开联想和想象，学会表达自已独特的感受，品味文章优美的语言。四篇课文分别是《草原》、《丁香结》、《古诗词三首》《花之歌)。其中《古诗词三首)编排了《宿建德江》《六月二十七日望湖楼醉书》《西江月・夜行黄沙道中》。
课文和诗词通过描绘的风光和奇妙的经历，激发学生的想象力，感受语言文字的优美，体会丰富的情感表达。《草原》已叙了作者第一次访同内蒙古大草原时的所见所间、所感，赞美了草原的美丽风光和民族之间的团结。《丁香结》是一篇借景抒情的散文，主要写了作者看到丁香的花言恰似一个个的“结”，于是联想到”丁香空结雨中愁”的诗句，并由此开始了人生的体悟。作者由花想到了人生的愁怨和不顺心的事，发出了生命需要“结”，否则人生就平淡无味的认识，显露了作者对世事的洞明和对人生的酒脱。《古诗词三首》编排了三首古诗词，《宿建德江》通过描写夜宿江边沙洲，旷野里孤月相伴的景色，表达了作者在旅途中的忧熬，对故乡的思念。《六月二十七日望湖楼醉书》通过描写疾雨急来急去的变幻景色，表现了西湖奇特的色和作者对自然变化的赞叹，《西江月夜行黄沙道中》中作者围绕“夜行”的所见、所闻、所感，展现了夏夜乡村田野的幽美景色，抒发了对丰收年景的由衷喜悦。《花之歌》是本单元的一篇略读课文，作者通过独特的联想和想象，用优美的语言、清新的笔调描绘花的独特之美，同时借物喻人，表达了对光明的向往。“习作”部分要求我们发挥想象，把变形后的经历写下来。“语文园地”包括交流平台“词句段运用”“日积月累＂三个板块。
单元教学目标
1. 会写生字，会读写由生字组成的词语，并能理解词语。 2.熟读课文，了解课文内容。感受课文中丰富的想象，理解文章中含义深刻的句子。感受文章的语言特点，体会作者的表达方法。 3.有感情地朗读课文，背诵指定的自然段及古诗。 4.习作时能发挥想象，描绘自己变形后的世界，同时掌握把重点部分写详细的写作方法 5.积累好词佳句，并学习使用排比句。 6.学习使用分号 。
重点、难点
1.会写生字，会读写由生字组成的词语，并能理解词语。 2.熟读课文，了解课文内容。感受课文中丰富的想象，理解文章中含义深刻的句子。感受文章的语言特点，体会作者的表达方法。 3、培养学生的想象能力，养成积累好词佳句的良好习惯
2.单元课时分配
《草原》2课时
《丁香结》2课时
《古诗词三首》3课时
《花之歌》1课时
习作2课时
园地2课时
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