教学内容:
万以内的加法和减法(二)
单元教材分析:
在二年级上册,学生已经学过“100以内的加法和减法”,初步理解了笔算加、减法的基本方法。在二年级下册,学生学习了“万以内数的认识”,初步理解并掌握了万以内数的意义、读写方法和比较大小。在此基础上,本单元教学三年级加、减三位数的笔算及根据实际问题灵活选择计算策略解决问题。
教学日标:
1、使学生能正确计算三位数加、减三位数。2、使学生理解验算的意义,会对加法和减法进行验算,初步养成检查和验算的习惯。
3、让学生经历计算法则的形成过程,在与他人交流各自算法的过程中优化自己的算法。
4、使学生能结合实际情境选择计算的策略,解决相关的实际问题,培养估算意识和能力。
教学重点:
正确计算三位数加、减三位数,理解验算的意义,会对加法和减法进行验算
教学难点:
交流各自算法的过程中优化自己的算法。