单元内容总述
1.本单元的主题：
本单元课文主要是围绕“处处留心，连续观察”这个主题进行编排的。主要
由《古诗三首》《爬山虎的脚》《蟋蟀的住宅》三篇课文组成。目的是使学生学会观察的方法，进行连续观察，让学生进行细致、仔细地描写，体会文章准确生动的表达对事物的描写。
2.本单元的教学重点：
（1）能引导学生根据细致观察，感受作者对大自然无限热爱的生活情趣。通过
阅读，感受古诗三首的自然美和语言美。在理解课文内容的同时，感受植物的无穷魅力，增加热爱大自然的情趣。蟋蟀吃苦耐劳、不肯随遇而安的精神，表达了作者对蟋蟀的喜爱之情。教学时注意引导学生学习作者观察和表达的方法，养成留心观察周围事物的习惯和能力。
（2）教学时应通过反复有感情的朗读，使学生置身其中，感受大自然的美丽。
学习并运用观察方法描写事物，表达自己的感受。
单元教学要点和课时安排
内容 教学要点
课时
教学建议
9 古诗三首
本课描述了深秋时候，黄昏2 通过不同形式的读与江边的景色、庐山变化多姿作者的思想感情产生的面貌和雪梅的特点。重点共鸣。同时培养学生的通过有感情的朗读古诗朗读能力，赏析诗歌的体会作者在古诗中表达的能力和想象能力。
10 爬山虎的脚
本课描写了爬山虎的特点，2 虎脚的美。
重点是学习作者观察方法和表达方法，培养留心观察
2. 引导学生发现作者
周围事物的能力。 是从位置、数量、形状、颜色上来具体描写的。运用比喻句显得更生 动、形象。
11 蟋蟀的住宅 本课介绍了蟋蟀住宅的特2 通过对比，使学生认识点以及住宅是怎样建筑成到蟋蟀住宅的出名，是的等知识，重点是引导学生靠它长年累月不断修体会蟋蟀吃苦耐劳、不肯随整，认真、辛勤的劳动遇而安的特点的奇妙，注意换来的。 体会作者表达的思想感情，体会课文不同的表达方法。
口语交际 本次口语交际的内容是以1 1.通过游戏，看短片的
“爱护眼睛，保护视力”这形式激发学生主动参个话题进行讨论。重点是指与学习。
导学生做到预防近视，并掌
2.小组合作法去讨论制
握保护眼睛的方法。
订解决近视问题的办法。
1.让学生自主、合作、
习作：写观察日记 本次习作的内容写观察日
1 探究地学习，把握观察
记。重点是把自己平时观察中新的发现，或是观察中发
的方法。
生的事具体、生动地写下
2.结合课文提示对习作来进行指导。
3.讨论交流法引导学生表达习作。
4.互评法互相点评习作。
语文园地 本次语文园地的主要内容1 1.引导学生在回顾课文
是学会观察事物，体验观察内容的基础上，学会观的乐趣；相同事物的不同说察事物，体验观察的乐法；词语运用会使句子意思趣。
更加准确；积累表示气象的
2.小组合作的方式进行谚语。重点是培养学生学会讨论交流。
观察事物，体验观察的能
3.指导学生朗读背诵，力，引导学生正确地运用词结合生活实际理解意
语写句，同时引导学生积累气象谚语。
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