教材分析
本组第六单元教材围绕人物的优秀品质来编选课文的。爱祖国、爱同胞、爱人民贯穿始终。本组教材包括《大禹治水》、《朱德的扁担》、《难忘的泼水节》、口语交际和语文园地六组成。《大禹治水》讲的是大禹为了治理洪水,为百姓造福,三过家门而不入,体现了大禹一心为公的无私奉献精神。《朱德的扁担》以小见大,于细微处见精神,让我们看到了一位革命伟人的鲜活形象。《难忘的泼水节》是一个充满温情的感人故事,周总理和人民心连心在一起欢度一年一度的泼水节。寓优秀的思想品质教育于生动有趣、感人肺腑的故事之中。教学目标
1、知识与技能:认读45个生字,正确书写21个生字,能正确、流利、有感情地朗读课文,能分角色朗读课文,养成运用识字规律自主识字,采用多种方式读准字音,提高自主识字的能力,养成良好的识字、写字习惯。
2、过程与方法:在老师指导下细心观察课文插图,了解课文内容;运用灵活多样的形式读文,采用独立自学、师生互动、生生互动、合作交流等方式教学。
3、情感态度与价值观:培养学生主动识字、乐于识字的习惯以及把字写规范、工整、美观的良好愿望,提高识字兴趣,激发对我国语言文字的热爱;感受夏天的童趣,夏天的美好,激发学生探索自然奥秘的兴趣;培养学生喜爱小动物的情感,做生活的有心人,善于思考。
教学重难点
1.与生活链接,充分调动学生的生活见闻,引导学生主动接触社会,了解社会。从而感知社会。
2.创设情境,反复朗读课文,感悟课文,获得美好的人生体验。
课时安排
《大禹治水》、《朱德的扁担》、《难忘的泼水节》各2课时
《语文园地六》 3课时