一、单元教材分折
本单元的复习包括本册所学的主要内容,即 100以内数的认识、100 以内数的加法和减法、认识人民币、找规律、分类与整理和认识图形。总复习的编排注意突出本学期的教学目标,以及知识间的内在联系,以便在复习时进行整理和比较,从而加深学生对所学知识的理解。
二、学情分析
本学期学生的学习内容较多,学生年龄小,对前面所学知识可能有所遗忘,通过整理和复习可以使学生巩固旧知,并能将知识系统化。在系统地整理知识的过程中,教师要进行引导,促使学生能够较好地掌握知识。
三、单元教学目标
知识与技能:通过总复习,使学生进一步巩固所学知识, 进一步提高计算能力, 能用所学的数学知识解决简单的实际问题,全面达到本学期规定的教学目标。
过程与方法:引导学生回顾和反思,参与知识的系统化整理过程,巩固所学知识。
情感态度与价值观:通过复习,注重情感体验,调动学生的学习积极性,使所学知识得到进一步发展。
四、教法与学法
1、整理和复习时,多引导学生主动整理知识、回忆所学知识,而不要作为新知识讲授。
2、整理和复习时,可以将教材进行再加工、再创造,通过多种形式调动学生复习的积极性,不要机械重复地抄写、枯燥地训练。
3、在整理和复习时,要关注学习有困难的学生,使其通过复习所学的知识得到进一步巩固。
4、引导学生合作交流,进一步培养学生应用数学的意识和自觉性。
五、课时安排
本单元建议用5课时安排教学。