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五年级语文第六单元教学计划(朱燕萍)

发布时间：2022-11-10 19:10 栏目：单元计划 发布单位：固原市实验小学 点击量：5261 【公开】

新部编版五年级上册语文第六单元教材分析本单元的人文主题是“舐犊情深”，教材围绕这个主题安排了《慈母情深》、《父爱之舟》、《“精彩极了”和“糟糕透了”》三篇课文。这些课文有的写了无私的母爱，有的写了深沉的父爱，还有的写了父母对孩子不同的爱的方式，展现了父母与孩子之间的点点滴滴，字里行间蕴含着真挚的情感，能引起读者的共鸣和思考。

教学策略与建议:

第一，准确把握单元语文要素。本单元的教学重点是引导学生品读作者描写的场景、细节，深入体会作者的情感。教学时，要鼓励学生进行整体感知，能够联系多个场景、细节来体会人物情感，不要仅仅抓住只言片语进行细碎的分析，更不要让学生机械地判断哪些是场景描写、哪些是细节描写。

第二，本单元的教学要注重和学生生活紧密联系。教学时，要注意唤醒学生自已的生活经验，引导他们发现和感受生活小事中蕴含的父母之爱，设身处地体会作者的感情，感受舐犊情深。进行口语交际和习作时，能够联系生活中的类似经历，表达出自己的真情实感。

第三，要注意本单元教学内容的前后关联。课文教学与课后小练笔、语文园地中的“词句段运用”、口语交际和习作的内容都有联系，如，在引导学生关注课文的场景描写时，可以结合“词句段运用”第二题进行教学；课后“小练笔”的内容让学生机械地判断哪些是场景描写、哪些是细节描写。第二，本单元的教学要注重和学生生活紧密联系。如，在引导学生关注课文的场景描写时，可以结合“词句段运用”第二题进行教学；课后“小练笔”的内容可以作为口语交际和习作的素材；口语交际中谈对父母之爱的看法，也可以作为习作的素材。

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