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二年级数学上册第八单元教学计划（武亚菊）

发布时间：2022-11-29 23:48 栏目：单元计划 发布单位：固原市实验小学 点击量：4637 【公开】

一、教材分析

数学不仅是人们生活和劳动必不可少的工具，通过学习数学还可以提高人的推理能力和抽象能力。排列与组合的思想方法不仅应用广泛，而且是后面学习概率统计知识的基础，同时也是发展学生抽象能力和逻辑思维能力的好素材。传统的教材中没有单独编排这部分内容，有关这方面的知识是本册教材新增的内容之一，教材试图在渗透数学思想方法方面做一些努力和探索，把重要的数学思想方法通过学生日常生活中最简单的事例呈现出来，并运用操作、实验、猜测等直观手段解决这些问题。重在向学生渗透这些数学方法，并初步培养学生有顺序地、全面地思考问题的意识。

二、学情分析

在日常生活中，有很多需要用到排列组合来解决的知识，如衣服的搭配、乒乓球的比赛场次、彩票的中奖号码、密码箱中密码的排列数等。作为二年级的学生，已有了一定的生活经验，因此在学习中注意安排生动有趣的活动，让学生通过这些活动来进行学习，经历简单的排列组合规律的数学知识探索过程，让学生在活动中探究新知，发现规律，从而培养学生的数学能力。

三、教学目标

1.通过、观察、猜测等活动，使学生了解发现最简单事物的排列数和组合数的基本思路、基本方法，初步培养学生有序、全面地思考问题的意识，初步体会排列与组合的思想方法。

2.在发现最简单事物的排列数和组合数的过程中培养学生初步的观察、分析、推理能力，以及恰当地进行数学表达的能力。

3.使学生初步感受排列与组合的思想方法在日常生活中的应用，初步感受数学与生活的联系。

四、教学重难点

重点：渗透排列组合,简单推理等数学思想方法。

难点：培养学生有顺序地、全面地思考问题的意识。

五、单元教法设计

观察法、动手操作法、合作探究法等。

六、课时安排

约2课时

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