本单元围绕着“关爱“这个主题编排了《雷锋叔叔,你在哪里》《千人糕》《一匹出色的马》三篇课文。这3篇课文从不同侧面反映了关爱”,还有社会上人与人之间的关爱:有对人的直接关心、帮助,还有对他人劳动及劳动成果的尊重、珍惜。“关爱“的内涵十分丰富。本单元的课文只是反映了“关爱"的几个重要表现。《雷锋叔叔,你在哪里》要求学生读句子想画面,再根据课文内容,用自己的话说一说。《千人糕》引导学生借助插图想象,说说米糕是经过哪些劳动才做成的。《一匹出色的马》让学生读句子想画面,再把句子抄下来。在引导学生“读句子,想画面"的过程中,让学生带着想象的画面及想象中产生的体会读好“问答“和对话”的句子,再试着有感情朗读课文
二、单元教学目标:
(一)知识与能力
1.识记生字,读会要认的字,掌握识字的规律。
2.在田字格中正确地书写生字,注意左右结构和全包围结构字的间架要求。
3.了解偏旁的意义,区别形近字。
(二)过程与方法
读中感悟、以实践促发展。
(三)情感态度与价值观:
引导学生走进春天,发现春天的特点,探索春天的奥秘。
三、教学重点、难点:
教学重点:识字,掌握识字的方法。
教学难点:喜欢识字,主动识字。
四、教学措施:
1.以培养学生良好的学习习惯,自学能力及合作交往等能力为主,提高了学生语言的听说读写能力。
2.优化教学手段,积极使用多媒体教学,以学生喜闻乐见的方式方法提高学习兴趣,从而提高课堂效率。
五、学具准备:拼音、生字卡片、多媒体课件
六、课时安排:
1古诗两首 两课时
2找春天 两课时
3开满鲜花的小路 两课时
4邓小平爷爷植树 两课时
语文园地一 三课时
口语交际 一课时