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五年级语文下册第六单元教学计划(朱燕萍)

发布时间：2023-06-15 08:22 栏目：单元计划 发布单位：固原市实验小学 点击量：4014 【公开】

五年级下册第六单元是一个非常特殊的单元，在小学阶段，这是唯一一个专门以“思维活动”这样的主题来编排的单元。传统语文教学中不太重视思维训练，这是不争的事实，如何训练学生的思维能力，也是新《课标》带给我们的挑战。语文学科的思维能力是指学生在语文学习过程中的联想想象、分析比较、归纳判断等认知表现，主要训练学生的直觉思维、形象思维、逻辑思维、辩证思维和创造思维。思维具有一定的敏捷性、灵活性、深刻性、独创性、批判性。要求学生增强好奇心和求知欲，崇尚真知，勇于探索创新，养成积极思考的习惯。

在教学中，要充分利用好这个专门的单元，加强对学生思维能力的培养和训练。

本单元围绕“思维能力”选编了《自相矛盾》《田忌赛马》《跳水》三篇课文，一篇寓言故事，一篇古代故事，一篇现代短篇小说。这三篇课文共性的特点就是故事性强，学生主要通过故事训练思维能力。

《自相矛盾》揭露了儒家文士“以文乱法”的思维矛盾。该成语还告诉人们，说话、做事都要实事求是，凡事三思而后行。说话或做事要前后一致，免得最后到了难以自圆其说的地步，被人问得哑口无言。《田忌赛马》是一个打破常规思维的例子，一般人的想法是强对强，硬碰硬，而田忌则是站在结局的角度思考过程，他以最后的赢为目的，自然不怕一时的输。《跳水》中船长在非常危急的时刻，能够迅速做出理性判断，分析清楚当时的利弊，做出最为科学的选择，这都是我们要学习的。

本单元的习作是“神奇的探险之旅”，训练学生的想象力，也属于想象作文，可以帮助学生训练思维能力。

根据以上情况，我们把本单元的大主题定为“思维探秘之旅”，大情境：思维的世界神秘又奇特，让我们来一场说走的旅行，去思维世界去探秘吧。核心任务：完成一篇以“神奇的探险之旅”为主题的文章。

大单元学习任务群：

1.认字识词，积累文言词汇，背诵小古文。

2.阅读课文，会讲故事。

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