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二年级数学下册第一单元教学计划（刘燕）

发布时间：2024-03-01 10:11 栏目：单元计划 发布单位：固原市实验小学 点击量：4825 【公开】

本单元教学数据的收集和整理。主要是引导学生在贴近生活的情境中经历简单的数据收集和整理的过程，使学生学会用调查法来收集数据。学会在分类的基础上用写“正”字的方法记录数据，认识简单的统计表，会用给定的统计表呈现和整理数据。通过对数据的简单分析，使学生初步体会运用数据进行表达与交流的作用，形成初步的数据意识。

本单元教学内容分为两个个层次。

一是学习收集数据的方法——调查法（例题1）。教材以选校服颜色的情境入手，使学生产生用统计解决问题的需求，并确定用“调查法”收集数据，进而确定对象（学生）、调查内容（校服的颜色）、调查方式（举手）、呈现数据的方法（统计），最后对数据进行分析，使学生体验了完整的统计过程。

二是记录数据的方法（本单元重点）——“正”字记录法。（例题2）教材仍然从实际情境入手，呈现以投票的方式收集数据，由此产生了记录、整理和呈现数据的需要，通过多种方法的比较，突出了“正”记录数据的优点。

例题1和例题2，以及相关的习题都注重对数据的简单分析，体现了数据的意义，初步培养了学生的数据意识。

本单元教学目标

1、在贴近生活的情境中经历简单的数据收集和整理的过程，使学生学会用调查法来收集数据。

2、学会在分类的基础上用写“正”字的方法记录数据，认识简单的统计表，会用给定的统计表呈现和整理数据。

3、通过对数据的简单分析，使学生初步体会运用数据进行表达与交流的作用，形成初步的数据意识（核心素养）。

根据学生实际情况，本单元建议教学3课时。

第一课时：《用调查法统计数据》

第二课时：《用“正”字法记录数据》

第三课时：《练习课》

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