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四（1）班语文上册第二单元教学计划（宋霞）

发布时间：2024-10-14 17:45 栏目：单元计划 发布单位：固原市实验小学 点击量：4870 【公开】

单元名称	第二单元
单元主题	从不同角度思考问题
单元要素	阅读时尝试从不同角度去思考，提出自己的问题。写一个人，注意把印象最深的地方写出来。
授课年级	四年级
备课组长	杨晔	成员	宋霞秋宁霞郭志丽马君芳李会兰
单元教学内容解析
一、本单元的主题：本单元课文主要是围绕"从不同的角度去思考问题"这个专题进行编排的。主要由《一个豆荚里的五粒豆》《夜间飞行的秘密》《呼风唤雨的世纪》和《蝴蝶的家》四篇课文组成。《一个豆荚里的五粒豆》本文通过讲述成熟了的豆荚裂开了，里面的五个豆粒飞到广大的世界里去，各奔前程，对各自的经历都很满意。告诉我们：生活中不能没有爱，爱是最伟大的，也是最幸福的。《蝙蝠和雷达》课文主要讲科学家通过反复试验，揭开了蝙蝠能在夜间飞行的秘密，并从中受到启发，给飞机装上雷达，解决了飞机在夜间安全飞行的问题。《呼风唤雨的世纪》讲了科技发达给人们的生活带来的变化，激发了我们热爱科学的兴趣。《蝴蝶的家》这是一篇言辞优美的散文，作者构思独特，以问题和思索为线，以雨天为蝴蝶躲藏在哪里而着急的情感贯穿，真切地表达了作者对幼小生灵的关爱之情。教学时，要培养学生善于思考、有乐观、积极的生活态度；爱科学、探索科学奥秘和勇于创新的科学精神。二、本单元的教学重点：（1）阅读时尝试从不同角度去思考，提出自己的问题。这是本单元的语文要素，旨在引导学生从不同角度去思考，提出自己的问题。例如，《一个豆荚里的五粒豆》在阅读文章的过程中，要注意培养边读边提出问题的习惯和能力，这样有助于我们归纳文章的主要内容。如果我们能在阅读中，依据文章的顺序，提出相应的问题，我们就可以按问题概括出课文的主要内容了。（2）写一个人，注意把印象最深的地方写出来。本单元安排了习作《我的家人》,本次习作的重点是找相似，抓住人物的外貌、性格和爱好等主要特点来写作。让孩子掌握如何抓住人物特点进行人物描写。
单元教学目标解析
本单元教学目标： 1、认识48个生字，会写45个生字。正确读写词语。 2、正确、流利、有感情的朗读课文。试着从不同的角度去思考，提出自己的问题。 3、写一个人，注意把印象最深的地方写出来。本单元教学难点： 1、试着从不同的角度去思考，提出自己的问题。 2、写一个人，注意把印象最深的地方写出来。
单元教学课时规划
第一单元第5课《一个豆荚里的五粒豆》2课时第6课《夜间飞行的秘密》2课时第7课《呼风唤雨的世纪》2课时第8课《蝴蝶的家》1课时习作：《我的家人》2课时《语文园地》2课时

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