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六年级数学上册第三单元教学计划(杨琴)

发布时间：2024-10-20 12:55 栏目：单元计划 发布单位：固原市实验小学 点击量：4097 【公开】

一、教材分析

本单元主要教学分数除法的计算方法以及用分数除法解决实际问题。教材先通过具体情境引出分数除法的意义，接着教学分数除法的计算方法，包括分数除以整数、一个数除以分数等，然后安排用分数除法解决问题的内容，让学生在解决实际问题的过程中，进一步理解分数除法的意义和掌握计算方法。

二、教学目标

1. 使学生理解分数除法的意义，掌握分数除法的计算方法，能正确地进行分数除法的计算。

2. 培养学生的计算能力、分析问题和解决问题的能力。

3. 让学生感受数学与生活的联系，体会数学的价值。

三、教学重难点

1. 重点

- 理解分数除法的意义。

- 掌握分数除法的计算方法。

- 用分数除法解决实际问题。

2. 难点

- 理解分数除法的算理。

- 正确分析数量关系，解决实际问题。

四、教学措施

1. 创设生动的情境，激发学生的学习兴趣。

- 通过实际生活中的问题，引导学生理解分数除法的意义和应用。

2. 注重知识的迁移和类比。

- 利用分数乘法的知识，帮助学生理解分数除法的计算方法。

3. 加强直观教学。

- 通过图形、实物等直观手段，帮助学生理解分数除法的算理。

4. 设计多样化的练习。

- 巩固学生对分数除法的掌握，提高学生的计算能力和解决问题的能力。

5. 引导学生合作交流。

- 培养学生的合作意识和交流能力，共同解决问题。

五、教学进度安排

1. 分数除法的意义和分数除以整数（[具体课时数]2课时）

- 通过实例引入分数除法的意义。

- 教学分数除以整数的计算方法。

2. 一个数除以分数（[具体课时数]2课时）

- 理解一个数除以分数的算理。

- 掌握一个数除以分数的计算方法。

3. 分数混合运算（[具体课时数]1课时）

- 学习分数混合运算的顺序和方法。

4. 解决问题（[具体课时数]4课时）

- 用分数除法解决简单的实际问题。

- 解决稍复杂的分数除法应用题。

5. 整理和复习（[具体课时数]1课时）

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