固原市实验小学

教学教研单元计划

教学教研

单元计划

教学计划

教学总结

综合实践活动

心得体会

语文组

数学组

英语组

综合组

共同体帮扶

校本培训

人工智能

信息化2.0

校本课题

热门资讯

  • 暂无资讯

人教版数学三年级上册第三单元整体教学解析（杨启芳）

发布时间：2024-11-04 21:58 栏目：单元计划 发布单位：固原市实验小学 点击量：4055 【公开】

            新课标导向下数学单元教学整体解析

    单 元 名 称


                 第三单元   测  量      

单 元 主 题

综合与实践

授 课 年 级

三年级

备 课 组 长

刘燕

成 员

杨启芳    万淑娟

单 元 教 学 内 容 解 析

测量产生于人们在生产和生活中的实际需求，它是人们对客观事物进行量化把握的重要手段和方法。本套教材根据学生的年龄特征和知识积累，按逐级递进、螺旋上升的原则将测量的教学划分为若干阶段。在二年级，学生初步认识长度单位“厘米”和“米”及质量单位“克”和“千克”，这是了解测量的第一阶段;在三年级上学期，学生将要学习长度单位“亳米”、“分米”和“千米”及质量单位“吨”，这是理解测量的第二阶段。

本单元的教学处于测量教学的第二阶段。通过这一阶段的学习，学生对常用的长度单位和质量单位会有一个比较系统、完整的认识。这部分内容是学生熟悉的、在生活中无处不在的内容，易于激发学生的学习兴趣，体会数学的作用。因此，本单元的教学不仅是学生今后学习的重要基础，也为提高学生的解决问题的能力和实践能力创造了条件。

本单元的内容与学生的生活实际有着密切的联系，教师要从学生的生活经验出发，灵活选用教材提供的资源，创设生动有趣的情景，为调动学生学习的积极性，提高教学过程中学生的参与度，促进师生互动提供条件。“测量”这部分内容的实践性比较强，需要学生在操作中充分体验和感知，并逐步达到完善。

 

 

 

 

单 元 教 学 目 标 解 析

1.结合生活实际，使学生经历实际测量的过程，在实践活动中认识长度单位毫米、分米和千米，建立1毫米、1分米的长度观念；认识质量单位吨。

2.使学生知道常用的长度单位间、质量单位间的关系，会进行简单的单位换算。

3.使学生能估计一些物体的长度和质量，会选择合适的单位及工具进行测量。

4.感受数学与生活的密切联系，了解如何用列表法分析问题和解决问题，体验与他人合作交流解决问题的过程。

单 元 课 时 规 划

 

根据学生实际情况，本单元建议教学12课时。

第一课时：《认识毫米，毫米与厘米的关系》例1

第二课时：《认识分米，分米与米和厘米的关系》例2

第三课时：《长度单位间的简单换算》例3

第四课时：《练习五》

第五课时：《认识千米，千米和米的关系》例4

第六课时：《千米与米的单位换算》例5

第七课时：《估计长度，培养长度观念》例6

第八课时：《练习六》

第九课时：《认识吨、吨和千克的关系》例7

第十课时：《吨和千克的单位换算》例8

第十一课时：《列表法解决问题》例9

第十二课时：《整理和复习》

 

 

 

 

 

 


点赞 (0)

上一篇 : 人教版数学三年级上册第二单元整体教学解析| 下一篇 : 一年级数学上册第三单元教学计划（李晶）

评论

还能输入140字

用户评论

Copyright© 2020 nxeduyun.com. All rights reserved   宁ICP备16000125号   宁公网安备 64010602000493号    宁ICP备16000125号 宁公网安备 64040202000065号
技术运营支持：张步生客服热线 : 17899541117 校园开放平台
学校地址：宁夏回族自治区固原市固原直属原州区新区学院路125号     联系电话：17899541117     联系邮箱：390793490@qq.com
统一社会信用代码 1264220007382983X5