固原市实验小学

教学教研单元计划

四(2)班语文上册第二单元教学计划(秋宁霞)

发布时间:2024-12-10 11:10 栏目:单元计划 发布单位:固原市实验小学 点击量:3492 【公开】

单元名称

第二单元

单元主题

为学患无疑,疑则有进

单元要素

1.阅读时尝试从不同角度去思考,提出自己的问题。

2.写一个人。注意把影响最深的地方写出来。

授课年级

四年级

备课组长

杨晔

成员

宋霞  秋宁霞  郭志利  马君芳  李会兰

    本单元是阅读策略单元, 本单元围绕“提问”展开,课文内容包括《一个豆荚里的五粒豆》《夜间飞行的秘密》《呼风唤雨的世纪》《蝴蝶的家》。这些课文题材多样,有童话、科普文等,让学生在不同类型的文本中学会提问。旨在培养学生的问题意识与提问能力,提高阅读思维品质。围绕“提问”编排了四篇课文,涵盖童话、科普文等体裁。通过不同文本引导学生学习从不同角度提问,如针对课文内容理解、写作手法、得到的启示等方面,为深入阅读和思考搭建桥梁,逐步养成边阅读边思考、积极提问的阅读习惯。

解析

学生能够认识本单元的生字新词,理解重点词语含义,积累文中优美语句,如《呼风唤雨的世纪》里描述科技发展的相关表述,提升语言积累与运用能力。学会在阅读中运用提问策略,从多维度提出有价值的问题,并尝试自主或合作解答,提高阅读理解与分析能力。

学生要学会从不同角度提问,如针对课文内容、写法、启示等来提问。例如在《夜间飞行的秘密》中,能问出“蝙蝠和雷达的联系是怎样在文中体现的?”是关于内容的提问;“课文为什么先写实验过程,再写原理?”则是对写法的提问。

借助课文学习,掌握提问的方法与途径,如在阅读《一个豆荚里的五粒豆》时,从豆粒的经历、作者描写方式等角度练习提问;通过小组讨论、全班交流等形式,分享提问成果,培养合作学习与探究精神。

在提问与探究过程中,激发学生对自然科学、文学作品等的好奇心与求知欲,如《夜间飞行的秘密》可引发对科学奥秘的探索兴趣;培养学生关爱生命、尊重自然的情感,像《蝴蝶的家》引导对弱小生命的关注与呵护。

本单元的重点是引导学生学会从不同角度提问并尝试解决问题。教师可以在课堂上示范提问过程,带着学生一起梳理提问思路。 难点是让学生养成主动提问的阅读习惯。这需要在日常教学中不断强化,通过小组合作交流提问成果等方式激发学生提问的兴趣。

 

课文

一个豆荚里的五粒豆 2课时

夜间飞行的秘密     2课时

呼风唤雨的世纪     2课时

蝴蝶的家           1课时

习作               2课时

语文园地           2课时

合计              11课时

 

 



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