单元教学内容解析
本单元主要教学两位数加、减两位数的笔算。这部分内容是在学生会口算两位数加、减一位数和整十数的基础上编排的。主要包括两位数加两位数的不进位加法和进位加法,两位数减两位数的不退位减法和退位减法,两位数的连加、连减混合运算以及两位数加减法估算等内容。实践活动:我长高了,这部分教材结合前面所学的内容,联系学生的生活实际,设计了测量长度的活动。教材通过让学生互相量身高、步长、臂展以及测量门窗的宽度等实际活动,加深对厘米和米的认识,巩固用刻度尺量物体长度的方法,进一步建立长度观念。同时,使学生通过对自己身体各部分长度的测量,感受成长的快乐。在这个活动中,教材还设计了统计的内容,使学生进一步巩固对统计知识的掌握。
单元教学目标解析
1、使学生会计算100以内的两位数加、减两位数;会计算加减两步式题。
2、使学生能结合具体情景进行加、减法估算,并说明估算的思路。
3、使学生能够运用所学的100以内的加减法知识解决生活中的一些简单问题。
4、培养学生计算能力和估算的能力,解决问题的实践能力, 分析对比的能力, 学生自主探索知识的能力。
5、培养他们从日常生活中发现数学问题的意识和能力。
6、使学生知道数学问题的提出是有现实意义的,感受数学与实际生活的密切联系。
7、鼓励学生提问题的意识和习惯。
8、结合课本内容对学生进行爱国主义教育。
单元课时规划
本单元教学内容包括不进位加法、进位加法、练习二、不退位减法、、退位减法、练习三、求比一个数多(少)几的数的数量关系的实际问题、练习四、连加连减加减混合、练习五、连续两问的实际问题、练习六共安排15课时。
不进位加法:1课时
进位加法:1课时
练习二:2课时
不退位减法:1课时
退位减法:1课时
练习三:2课时
求比一个数多(少)几的数的数量关系的实际问题:1课时
练习四:1课时
连加连减加减混合:2课时
练习五:1课时
连续两问的实际问题:1课时
练习六:1课时