青铜峡市第四小学

综治后勤安全管理

增强师生创卫意识 构建健康文明校园

发布时间:2021-12-28 09:33 分类:安全管理 发布单位:青铜峡市第四小学 点击量:2649 【公开】


           青铜峡市第四小学创建“健康校园”申报材料

近年来,我校根据上级有关建设“健康校园”工作的有关要求,青铜峡市“健康校园”评估标准,结合教育局精神,全面推进我校“健康校园”建设工作,以努力提高师生的体质健康、生理健康、心理健康水平为着力点,以培育师生健康的体魄、良好的精神面貌和坚强的意志品质为目标,切实抓好学校体卫工作的体制机制建设、基础设施建设、健康文化建设、体卫队伍建设工作,促进学校建设科学发展、和谐发展。通过健康校园建设活动的深入开展,进一步落实“每天煅炼一小时,幸福生活一辈子”的观念,切实增强了全校师生的健康意识,为师生的工作、学习和生活营造和谐、健康的校园氛围。

一、加强领导,完善机制,提高健康教育管理水平

1、成立了以校长常荣华为组长的学校健康校园领导小组,具体部署和扎实开展建设健康校园的各项活动,明确创建目标和任务,详细分解任务,做到责任到人,工作有计划、有落实确保创建工作顺利、有序、全面地推进。同时将健康校园建设列入重要议事日程,纳入学校重点工作,统一规划、统一部署、逐一落实。

2、建立科学的创建健康校园的规章制度,尤其是制定了创建规划,完善评估考核机制,将创建工作的评估、考核纳入办学质量的综合评估体系,真正把创建健康校园的工作落到实处。

3、制定兼职保健教师的岗位职责并进行学期工作考核。注重兼职保健教师业务培训,利用假期让他们参加市县组织的培训,切实提高他们的岗位能力,提高学校整体卫生防控能力。

4、加大经费投入,保证健康校园资金的落实。学校今年拿出专项资金改建了办公楼教师厕所,共5间,南北教学楼走廊进行维护,1.5米高的墙群全部贴好瓷砖。为改善办学条件,学校千方百计周转资金,正在按健康校园的基础条件标准进一步完善学校的内部设施,完善学生的饮用水设施

二、深入研究,注重落实,确保健康教育质量

1、每周开设3课时体育课,积极探索在场地限制情况下,保障每周3节体育课的有效做法。学校全面实行大课间体育活动制度,每天上午统一安排30分钟的大课间体育活动,认真组织学生做好广播体操、眼保健操。

2、认真执行《国家学生体质健康标准》测试制度。定期按要求对学生进行健康检测,建立了学生健康档案,按要求上报相关数据,并认真组织实施初中毕业升学体育考试制度,有效发挥体育考试的导向作用。

3、大力开展阳光体育运活动,营造人人参与活动的良好氛围,学校开展了丰富多彩的体教融合活动,在市教育局举办的小学生运动会中花样跳神取得了团体第一的好成绩,多名学生在个人竞赛中获奖,团体总分第四小,这些成绩的取得促进健康校园的发展。

4、深入开展健康教育研究,把健康教育纳入教学计划。学校有固定健康教育宣传栏,每周一节对学生进行的健康教育课,每季度开展一次形式多样的健康教育活动,培养学生具有良好的学习习惯和生活习惯,提高学生的健康知识水平和健康行为能力。

5、认真落实教育部《中小学生近视眼防控工作方案》。积极开展防近视宣传工作,定期对学生进行视力检查,做到早发现、早治疗;不定期对学校黑板、教室采光、照明进行监测,掌握动态,及时提供信息,做好常见眼病的群体预防和矫正工作。

6、指导和规范学校心理咨询工作,学校设立了专门的心理咨询室,并培养一支受过心理卫生咨询专业培训的师资队伍,开展心理咨询,有效地开展心理健康教育,提高学生的身心素质。

7、树立“健康第一”的思想,深化体育课程改革,持续开展大课间活动改革,使之长效化,坚持上好体育课和课外活动课,保证学生每天在校体育活动时间不少于1小时。全面实施“学生体质健康标准”,学生健康体检受检率100%,学生健康体质测试标准的合格率90%以上。

8、注重健康校园的宣传发动工作。召开师生动员大会,并利用升旗仪式、校园广播、板报、宣传栏、主题班会等多种形式进行宣传,提高全体师生对创建工作的认识,增强积极开展创建工作的自觉性。

8、开设健康教育课程。体育教师兼任健康教育课程,通过五个有的落实(有课程、有教材、有教案、有教师、有评价),努力提高健康教育课的课堂效率。

三、加强管理,更新理念,创建优美校园环境

1、学校不仅重视校园的绿化和美化工作,同时还特别注重校园文化建设工作,着力打造了校园文化,形成了“以人为本、关爱生命、珍视健康”的校园文化氛围,为师生营造了良好的环境。

2、学校还利用校内广播、橱窗、班级黑板报、电子显示屏等宣传阵地,让全体师生明确“健康校园”的标准内容,积极引导师生为健康校园身体力行。

3、学校卫生责任区分片落实到班级,分工明确,职责到位,实行每天早上清扫、中午大扫,卫生监督员时时监督,学校每天检查评比,将卫生检查结果作为每周颁发文明班级流动红旗考核的重要内容。

4、重视卫生检查评比。学校定期或不定期地对班级的环境卫生、学生的个人卫生、广播操、眼保健操等进行检查评比,促使学生掌握正确的健康技能,养成良好的卫生习惯。目前我校学生健康知识的知晓率达95%以上,眼保健操的正确率达90%以上。

5、充分发挥值周班的带头示范和检查监督作用,杜绝学生乱抛乱丢现象,保持校园的干净、整洁。

四、活动引领,常抓不懈,培养学生健康生活习惯

1、积极参加“无烟学校”创建活动,创无烟单位,学校制订了控烟制度,在橱窗内设有《禁烟公约》,并在科技楼醒目处设有禁烟标志。

2、组织开展了“小手拉大手,创卫一起走”的活动,给全校学生和家长下发了《创建国家卫生城市致家长的一封信》,并组织全校师生进行了签字活动。

3、积极组织参与里开展的活动。今年学校组织师生参与了里组织的环境日”活动,增强了师生的健康文明意识。

4、落实德育常规活动,开展“我是文明人”活动,引导师生努力做到自我约束,不乱丢乱抛垃圾,见到垃圾主动捡拾,制止和纠正他人的不文明行为。

5、学校有健全的卫生制度,定期开展常见病的防治遵循预防为主,习惯培养为重的原则,每年制订常见病的防治计划和措施,每年度确立重点监测的项目,家校联手,切实有效地开展常见病的防治工作。

创建健康校园是一项工程,任务艰巨,责任重大。虽然我们作了一些积极的探索和实践,也有许多不足,我们将不断反思实践过程,总结经验,加强学习,努力打造一个团结和谐、积极上进、平安文明的健康校园。

                              

 

 青铜峡市第四小学                           2021年11月25日



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