“双导师制”骨干教师青年教师双向选择师徒结对信息申报
发布时间:2023-11-26 10:09
栏目:师资培养
发布单位:青铜峡市第五中学
点击量:1885
【公开】
表一 “双导师制”骨干教师青年教师双向选择师徒结对信息申报
第二导师 | 第一导师 | 青年教师梯队 | 分管领导 |
姓名 | 骨干名师 | 学科 | 姓名 | 研究方向 | 青年教师 | 学科 |
刘 娟 | 区级骨干 | 语文 | 王君 | 群文教学、教法与活法 | 曹转转 | 语文 | 姜建忠 周永福 张岩 白耀伟 |
周永福 | 区级骨干 | 语文 | 于漪 | 语文教育 | 陈小燕 | 语文 |
周 霞 | 吴忠市骨干 | 语文 | 魏书生 | 如何让学生学会学习 | 胡慧敏 | 语文 |
姜建忠 | 吴忠市骨干 | 语文 | 魏书生 | 如何让学生学会学习 | 虎月萍 | 语文 |
黄秀玲 | 吴忠市骨干 | 语文 | 魏书生 | 如何让学生爱上学习 | 王宁南 | 语文 |
李淑萍 | 青铜峡骨干 | 语文 | 魏书生 | 如何让学生爱上学习 | 贺莹 | 语文 |
李英来 | 青铜峡骨干 | 语文 | 魏书生 | 如何让学生爱上学习 | 柳冬冬 | 语文 |
万国锋 | 区级骨干 | 数学 | 魏书生 | 如何让学生爱上学习 | 王仪 | 数学 | 周洁 胡鑫鹏 |
刘 魁 | 吴忠市名师 | 数学 | 魏书生 | 如何让学生爱上学习 | 马龙 | 数学 |
蒋兴华 | 吴忠市骨干 | 数学 | 魏书生 | 如何让学生爱上学习 | 马燕燕 | 数学 |
黎彦萍 | 青铜峡骨干 | 数学 | 魏书生 | 如何让学生爱上学习 | 杨凯 | 数学 |
齐宁宁 | 培养对象 | 数学 | 张景中 | 初中数学实验 | 杨凯 | 数学 |
冯新民 | 青铜峡骨干 | 数学 | 张景中 | 初中数学实验 | 王伟 | 数学 |
曲秀娟 | 培养对象 | 数学 | 张景中 | 初中数学实验 | 王伟 | 数学 |
李月萍 | 吴忠市骨干 | 英语 | 刘京海/魏书生 | 如何让学生爱上学习 | 何鑫 | 英语 | 梁冬 马兰 |
潘文晋 | 吴忠市名师 | 英语 | 王茜 | 英语课堂教学 | 董洁 | 英语 |
陶学萍 | 青铜峡骨干 | 英语 | 孔子 | 教育教学思想 | 马小艳 | 英语 |
王丽辉 | 培养对象 | 英语 | 焦晓骏 | 怎样成为一名优秀的英语教师 | 马小艳 | 英语 |
姬巧丽 | 培养对象 | 英语 | 焦晓骏 | 怎样成为一名优秀的英语教师 | 赵革新 | 英语 |
张文彩 |
| 英语 | 王茜 | 英语课堂教学 | 李岚婷 | 英语 |
马兰 |
| 英语 | 焦晓骏 | 怎样成为一名优秀的英语教师 | 郑嘉楠 | 英语 |
周新华 | 区级骨干 | 物理 | 苏霍姆林斯基 | 教育管理 | 武玉雪 | 物理 | 马建国 马晓琴 丁海玲 |
刘旭 | 培养对象 | 物理 | 张志锋 | 慧心物理思维 | 田进花 | 物理 |
马晓琴 | 培养对象 | 物理 | 张志锋 | 慧心物理思维 | 赵文静 | 物理 |
姜兴国 | 青铜峡骨干 | 化学 | 苏霍姆林斯基 | 教育教学方法 | 邹海玉 | 化学 |
刘俊琴 | 吴忠市骨干 | 生物 | 刘恩山 | 生物教学论 | 朱梦雨 | 生物 |
陈霞 | 培养对象 | 生物 | 刘恩山 | 生物教学论 | 朱梦雨 | 生物 |
刘建平 | 区级骨干 | 道法 | 魏书生 | 如何让学生爱上学习 | 权利娜 | 地理 | 刘建平 |
汤丽娟 | 青铜峡骨干 | 道法 | 陶行知 | 教育名论精要 | 刘茜 | 道法 |
王慧 | 培养对象 | 道法 | 陶行知 | 陶行知谈教育 | 刘茜 | 道法 |
何生林 | 培养对象 | 历史 | 魏书生 | 如何让学生爱上学习 | 刘瑞芳 | 历史 |
陈金霞 | 区级骨干 | 体育 | 毛振明 | 体育教育教学 | 张鹏 | 体育 | 刘文仓 |
白志明 |
| 体育 | 毛振明 | 体育教育教学 | 张鹏 | 体育 |
王志明 | 吴忠市骨干 | 音乐 | 冯卫东 | 今天怎样做教科研 | 徐倩 | 音乐 |
高振海 | 青铜峡骨干 | 音乐 | 孟大鹏 | 声乐教学方法 | 徐倩 | 音乐 |
李振业 | 青铜峡骨干 | 信息 | 魏书生 | 如何让学生爱上学习 | 戴琪琪、郑跃涛 | 信息 |
叶广忠 | 青铜峡骨干 | 美术 | 范景中 | 范景中文集 | 韩家乐 | 数学 |
刘文仓 | 吴忠市骨干 | 语文 | 樊富珉 | 团体心理辅导 | 朱雪芹 | 心理 |
备注 | 1. 此表依据结对帮扶双方意向,进行双向选择后填写。 2.教育专家导师一并填写,这些作为三年骨干名师再成长和青年教师成长计划暨“双导师制”学校培养计划科学管理考核,也作为骨干教师名师考核的关键条件。为后续持续完成三年培养计划奠定基础。 |
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