青铜峡市铝业学校

教学科研

《愚公移山》课后反思　

发布时间：2019-06-04 10:58 栏目：教研活动 发布单位：教务处 点击量：4839 【公开】

《愚公移山》课后反思　

本文是篇传统的老课文，故事情节简单，大概的内容学生早已知晓，经典的教法也有很多。我这次主要是结合我的小课题研究“激发学生学习文言文兴趣的方法”来设计这节课。在准备上这节课之前，我脑子里一直在思考如何使我的课堂教学对学生有吸引力，如何在教学中体现新课标的理念。鼓励学生自由和有创意地表达自己的观点。本课这则寓言故事浅显易懂，情节吸引人，中心人物是愚公，中心事件是移山。在授课时，我主要设计了两个问题让学生讨论，一是愚公愚吗？二是我们要不要愚公精神？鼓励学生自由表达和有创意地表达自己的观点，激发学生的挑战欲、鼓励创新。引导和鼓励学生自信、主动地表达自己的观点，从而提高学生的口语交际能力和围绕中心说话的能力。当然在授课中也有一些需要改进的地方：我在教学中没能引导学生明确寓言的特点及作用。寓言是一种文学体裁，它用夸张的手法描写人或其他事物，寓深奥的道理于简短的故事中。好的寓言，给人以有益的启示和深刻的教育意义，《愚公移山》是一则广为流传的好寓言，教学中应该引导学生明确寓言的特点及作用。而我在本课教学内容设计中对知识的讲解蜻蜓点水，这是不够的。

点赞 (0)

上一篇 : 青铜峡市铝业学校全员赛课暨“互联网+创新| 下一篇 : 《雪地里的小画家》教学反思

还能输入140字

用户评论

青铜峡市铝业学校

教学科研

课题研讨

教学设计

教研活动

教师论文

义教工作

热门资讯

《愚公移山》课后反思