陶艺是中国传统艺术，它的产生远在一万多年前，有着悠久历史。金凤十二小云陶艺馆的建成丰富了校园艺术气息，为学生艺术创作提供了更大空间，激发学生的艺术兴趣和创造力，也肩负着传承艺术文明的使命。
为了帮助老师更好的学习陶艺的教育教学方法，5月10至11日，学校组织美术教师开展了陶艺培训活动。活动中陶艺老师李朝野由浅入深，由表及里系统讲解了陶艺制作过程；从揉泥、制作、修坯、彩绘、上釉到烧窑的制作流程。
首先，我们明确了陶艺是什么？“陶瓷艺术”是一门综合艺术，经历了一个复杂而漫长的文化积淀历程。它与绘画、雕塑、设计、以及其他工艺美术等有着无法割舍的传承与比照关系。陶艺被称为是一门水、土、火的艺术——因为黏土陶瓷得以有型，因为有水，黏土具有丰富的可塑性，因为有火，黏土得以改变其化学性质，转为陶与瓷；三者相互依存，缺一不可。陶瓷是陶器和瓷器的总称。
其次，李老师深入讲解了陶器和瓷器的区别。陶器是黏土和陶土经捏制形成后烧制而成。二者用料和烧制都有所不同；陶器的胎料是普通陶土，瓷器则是高岭土，陶器和瓷器的烧制温度也有所差别；陶器不施釉，瓷器则要施釉。还通过视频走进三大瓷都——景德镇、醴陵、德化；并且欣赏了青花瓷，粉彩瓷，玲珑瓷，颜色釉瓷著名的四大名瓷艺术作品。参加培训教师通过欣赏视频，感知到陶艺工作者的独具匠心，更感受到中国文化的博大精深。
李老师通过实践教学拉坯的技巧，细致入微地讲解使每位教师兴趣盎然，迫不及待地将理论与实践相结合，信心满满的上机学习操作拉坯。通过反复实践，最后收获了一件件陶器作品，虽笨拙，却能体会到学习者的用心。
教育是一门终身学习的艺术，即使为人师者，也要不断提升专业，在不同学习领域突破自己，才能收获更多知识与能力，相信陶艺教学会在金凤十二小这片土地上落地生花。
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