为进一步提升教师思想道德修养，树立“爱岗敬业、无私奉献”的职业情操,创建和谐有爱的教师队伍。9月19日下午，金凤区第十二小学主题为“让爱在教育事业中闪光"的师德讲堂迎着凉爽的秋风踏歌而来。
一名教育工作者多多给予孩子以爱，这个爱就会在整个教育事业中熠熠闪光。
首先，贾娟老师回顾并分享了从业生涯中对待特殊儿童实施以爱的教育故事，如春雨入人心绵绵不绝，引起在场老师精神共鸣，无不动容，让每一位教师感受到了爱的力量是伟大的，实施以爱的教育是必要的。
“爱心”是老师工作中不可缺少的情操，也是老师工作的主旋律，可以说，没有爱也就没有教育。“爱心”是消除师生之间情感障碍的保证，“爱心”是培养老师与学生的感情，使师生成为“知心朋友”的桥梁。“爱心”是转变后进学生，使他们良好地发展的灵丹妙药。学生能够对老师做到“亲其师，信其道”，正是老师无私地向学生奉献“爱心”的回报。作为老师，在课堂上，要对学生进行孜孜不倦的教导，一丝不苟地传授书本的知识;在日常的生活中，除了对学生要有父母般的慈爱外，还应从道德、行为、言谈、学风等方面对学生进行教育，用爱心去开导学生,做好学生思想教育工作，多给学生改过自新的机会,循循善诱让学生从根本上去改正错误。只要每个教师能够以爱心、耐心去面对工作、面对学生,就“没有过不去的关”,“没有解决不了的问题”。
最后，贾老师谈了那些曾经被授之以爱的孩子长大成人后的生活状态，以及因此而产生的师生之情，虽然孩子是特殊的聋哑儿童，但因为在成长和受教育的过程中，因为被授之以爱，所以健康成长，并拥有了自己崭新的人生。
世上有很多东西，给予他人时，往往是越分越少，而有一样东西却是越分越多。那就是爱!爱，不是索取，不是等价交换，而是付出，是给予，是自我牺牲。“谁爱孩子，孩子就爱他，只有爱孩子的人，他才能教育孩子。”教师应该用自己博大的爱去温暖每一位学生。教师只有热爱学生、尊重学生，才能去精心地培养学生，只有爱得深，才能更认真、更耐心、更细心地对学生进行教育。“爱”源于高尚的师德“爱”意味着无私的奉献。
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