青铜峡市汉坝小学

教育教学“四课”活动

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科学课要综合应用多种教学方法

发布时间：2020-09-29 10:03 栏目：“四课”活动 发布单位：青铜峡市汉坝小学 点击量：612 【公开】

小学生具有活泼好动、好奇心强的特点，要想有效吸引小学生的注意力，引导小学生积极主动参与到科学知识的学习中来，小学科学教师在实际选用教学方法的过程中，就必须注重创新性。在这一过程中，要求小学科学教师结合教学内容与学情，实施教学方法动态化调整。例如，在现场测量温度、观测温度相关知识的教学中，需要对温度变化影响因素进行全面分析，由于教学内容具有一定实践性和可操作性，教师应给予学生自主实验操作的机会，提升课堂教学趣味性；为了挖掘学生的发散性思维，教师还可以引入小组合作教学模式，通过互相帮助的方式高效完成小学科学知识的学习。由此可见，在综合应用试验、小组合作教学等多种模式的背景下，小学生会对知识产生深刻的认知和浓厚的学习兴趣，对于提升小学科学课堂教学质量具有重要意义

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