教学工作总结
2022---2023第一学期
汉坝小学 沈艳萍
本学期，我担任小学三年级4班、五年级3班、4班、六年级3班的英语教学工作，在工作中从各方面严格要求自我，结合学生的实际状况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。也由于新型冠状病毒疫情影响，我校按照上级文件精神开启了线上教学工作。作为英语学科教师，我认真执行并落实学校要求与方案，超前谋划，制定计划，精细安排，周密部署，开展线上教育教学工作。为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期教学工作做出总结，期望能发扬优点，克服不足，总结检验教训，继往开来，以促进教学工作更上一层楼。
一、做到了认真备课。不但备学生而且备教材备教法，根据教材资料及学生的实际，针对各年级教学目标的不一样，认真写好教案。对每一课都做到“有备而来”。线上教学的备课，首先需要转变教学观念，转变身份，从学生角度思考每个教学环节、每个教学任务，时刻考虑学生的接受情况；其次，在有限的时间内，剔除次要的内容，做到重难点突出，一课一得；最后，围绕重难点设计学生学习活动，课前设计预习单，课中带着思考上课，课后设计相应的活动深入巩固。
二、增强上课技能，提高教学质量。
在课堂上，认真授课，运用实物教具、简笔画，情景教学、手势语言等方法来启发、教育学生。教学生做游戏、唱英语歌等来激发学生的学习兴趣。鼓励学生大胆质疑，充分调动学生的学习用心性。学生有疑难和不懂读的地方，我总是不厌其烦地讲解、分析、带读，力争让他们学了就懂，懂了会用。
1、课前预习。鼓励学生跟着中小学课堂课程资源英语视频预习，做跟读练习，如有不会的问题及时请教老师，进行答疑。
2、直播教学和腾讯会议教学。为了帮助学生更好地理解学习内容，给学生提供更好的学习方式，我利用钉钉直播讲解重难点，利用腾讯会议进行练习讲解。针对学生容易迟到的现象，可以提前5-10分钟发链接，为了让学生更明确课堂要求，上课前可播放“温馨提示”，增加仪式感。
3、坚持朗读。每天要求学生坚持英语每日朗读打卡十分钟，培养学生语感，拓宽学生知识面。
4、在批改作业方面。布置作业做到精读精练。有针对性，有层次性。对学生的作业批改及时、认真，分析并记录学生的作业状况，将他们在作业过程出现的问题做出分类总结，进行透彻的评讲，并针对有关状况及时改善教学方法，做到有的放矢。对普遍性错误，在全班重复讲解、分析。针对个别学生的作业还采取面批方法，一一地分析讲解、帮忙学生解决疑难习题，大大提高了教学质量。线上作业结合“一起作业”软件平台，学生提交后按时批改，出现错误打回并提醒学生订正，优秀的作业及时在交流群公布，同时挑选优秀作业直播课堂上展示。对于一些交作业不主动的，则要主动出击，要求检查其作业，并与家长沟通。
三、坚持听课，认真记录，用心参与评课，学习各组教师的教学经验。积极参加英语组教研活动，虚心请教其他老师。在教学上，有疑必问。在各个单元的学习上都用心与其他老师商讨，学习他们的方法，学习别人的优点，取长补短，收获不少。
四、注重教育理论的学习，把一些先进的理论应用于课堂，做到学有所用。一学期来，我在学校上了两次公开课。通过上公开课，使自我的教学水平得到很大的提高。
五、与家长及时沟通交流，了解学生在家学习情况，线上上课情况及作业情况，并询问家长自己上课时还需要注意的问题：上课时有的同学回答完问题后不静音，后续老师讲课听不清等，积极听取家长意见并改进，与家长共同督促学生学习。
总之，一学期以来，我为人师表，以身作则，要求学生做到的，自我务必先做到。积极参加学校组织的各项活动，服从安排，从不缺勤。经过一个学期的努力，期末考试就是一种考验，无论成绩高低，都体现了我在这学年的教学成果。我明白到这并不是最重要的，重要的是在下个学年如何自我提高，如何共同提高所教年级的英语水平。因此，无论怎样辛苦，我都会继续努力，多问，多想，多学习，争取进步。
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