部编版四年级下册第四单元
14《母鸡》教学反思
青铜峡市汉坝小学 郝妮妮
一个优点:
在本课的教学中,思路清晰,教学内容选取合适,抓住了核心教学内容,时间把控较好,这也是本次授课的一次进步。
教学中,引导学生自读自悟,体会老舍对母鸡的感情变化,感受母爱的伟大;我力争创设丰富的教学环境,突出学生的主体地位,让学生享有个性化的开展空间,使课堂充满生命活力,同时也注重对学生方法的训练,力求两者的和谐统一。虽然课堂流程顺利,外表上看是完成了教学任务。然而,仔细反思一下,却存有很多的缺乏之处需改进。
两个问题:
1.整堂课举手答复的学生就集中在那么几个人,其他的都是沉默的。应让更多的学生参与到主动积极的思维和情感活动中,加深理解和体验,有所感悟和思考,享受审美乐趣。因此,在平时的课堂教学中,我应该注意训练学生要善于发言,要注重对学生语文能力的训练,充分调动学生的积极性。
2.课堂上,语言比较碎,有时候表达不够完整,应加强教学语言的准确性和完整性。
一个建议:
加强课堂驾驭能力的磨炼。特别要提高多样性激励评价能力,对学生发言的梳理提升能力,要学习将学生的发言转化为教学中有用的资源,引导学习活动层层推进。