互联网让师生享受更多优质教育资源 —— 我区“互联网+教育”示范区建设初步形成五条经验

  发布时间:2019-07-15 09:04 栏目:专题活动 发布单位:宁夏日报 点击量:486  

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银川市兴庆区回民第二小学学生在制作机器人。本报记者 周一青 实习生 杨柳 摄


本报讯 (记者 周一青 实习生 杨柳)6月25日,银川市兴庆区回民第二小学博雅课堂3D打印试验区里,5年级(2)班学生林洋在打印版上用打印笔画出一个立体的长城;在旁边的机器人区域,5年级(3)班的何晨煜则在利用快车软件编制程序制作机器人。开拓思维、提升能力、更有兴趣……在林洋和何晨煜看来,与传统课程相比,这样与“网”相连的课程好处多多。事实上,自成为全国“互联网+教育”示范区以来,我区“云-网-端”建设架构基本形成,“互联网+教育”创新应用初见成效,广大师生享受到了更多优质教育资源。


在银川一中的共享课堂上,美术教师尹丽娜正用高拍仪进行授课。每名学生的每一笔画,尹丽娜都能通过设备尽收眼底,并及时给予指导:“采用新技术教学后,学生的水平明显提高。”在宁夏理工学院,“互联网+教育”试点校建设正在进行,学校已建成了10间智慧教室、1间专业创课空间、大数据资源管理中心和校园私有云,将学生线上线下、模拟仿真、师生交流互动、学生创新创业等的有机结合,优化了教学方式、提高了教学效率,增强了教育教学效果,让学校实现互动学习无处不在、优质资源触手可及、信息数据实时共享、校务管理透明高效、网络文化丰富多彩、生活服务便捷周到。


自治区教育厅相关负责人介绍,我区整合资源,率先在全国以省为单位建成面向各级各类教育的资源和管理大平台,提供教学和管理应用100多个,虚拟仿真实验400多个,名师网络工作室300多个,活跃教师6万人,兜底线保基本的服务成效初步显现。同时,“互联网+教育”创新应用初见成效。我区信息技术与教育教学逐步融合,共创建了94所“互联网+教育”示范学校,推动城镇130多所优质学校与乡村270多所薄弱学校结对帮扶,推动157所学校与外省优质学校建立互联互助协作关系,并编写了《“互联网+教育”知识读本》,开展“互联网+”竞赛,开展编程、机器人、3D、VR、AR等教学活动,提升学生的信息素养和创新能力。


我区“互联网+教育”示范区建设工作取得的经验也在不断被总结。记者在6月26日召开的全区“互联网+教育”示范区建设现场推进会上了解到,目前我区已初步形成了部区合作高位推进模式、资源共享共用有效机制、建立政企联动提速增效的有效途径、实施“1+3+N”合作模式、建立专家支撑体系等五条经验,并将在今后的工作中不断总结、不断完善、不断深化。


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