“互联网+”助推老校新发展

  发布时间:2019-07-15 09:06 栏目:专题活动 发布单位:宁夏日报 点击量:3327  

6月10日,在灵武市一小录播室的双师课堂互动教学课上,灵武市一小与马家滩小学、临河小学、泾兴小学学生通过互联网,同上了一年级数学课《“生活中的数” 整理与复习》,远在百里之外的孩子们通过网络也能学到生动有趣的课堂知识,这让大家觉得既新鲜又难忘。

“自开通双师课堂以来,每个月我们都会开设特色课程,让偏远地区学校的孩子们通过互联网享受优质的课程。”灵武市一小校长杨春茂说。

马家滩小学、临河小学和泾兴小学是灵武市一小帮扶的共同体学校,有最偏远的山区小学,也有移民安置地区小学。校际间通过互联网成功链接,实现了双师课堂教学音视频的同步互动学习,课后教师们借助互联网开展课堂教学研讨活动,这在灵武市尚属首次。

“市一小是一所百年老校,教师经验相对丰富,而泾兴小学成立较晚,教师经验不足,通过‘双师课堂’,泾兴小学的学生可以享受更优质的教育资源。” 泾兴小学(移民地区)校长杜生福说。

灵武市第一小学是一所有着两百多年历史的传统老校。2018年,宁夏被教育部确定为“互联网+教育”示范区,灵武市第一小学以此为契机,先行先试、积极探索,逐年加大信息化建设投入,累计投入资金500余万元,为所有班级及功能室配备了教学一体机等,建成了2间多功能录播室;对学校网络进行了全面升级改造,以1000M光纤网络接入教育城域依托宁夏教育云平台,将丰富的优质教学资源和多样的教学应用引入课堂,深入开展专递课堂、名校课堂、网络课堂三个课堂应用,共享优质教育资源,促进学校及共同体学校均衡发展。

在推进“互联网+教育”过程中,灵武市一小借助宁夏教育云平台创新实施了智慧学校安全管理、智慧课堂教学、“互联网+朗读者”等项目,引导教师通过“教学助手”和“云校家”等教学软件对学生课前、课中、课后学习情况及课外拓展学习进行统计,依托数据分析结果了解学生知识掌握情况,如学生预习题、课堂检测题、课后练习题的正确率、错误率,并以此对学生进行针对性的辅导训练。学生也可以利用“云校家”进行网络阅读、听力训练。家长可利用“云校家”查看孩子作业、老师课堂点评等,还能把孩子的家庭表现在班级圈进行分享。通过“互联网+”实现了双向甚至多向的互动交流,为家校合作开辟了智慧新路径。

在信息化应用的实践中,学生的学习变得多彩有趣,课堂容量更大,教学方式更灵活多样,老师教学也享受到了科技便利。“教师结合教材内容及学生的实际设计视频、文字、图片等形式的资源包,学生根据各自需求选取资源,分组讨论,进行分享;有时教师还将学生精彩的活动瞬间,优秀作业等及时拍照上传,供全班分享。学生学的有层次,学的有活力,使教学的针对性、实效性得到了极大提升。”杨春茂说。

随着互联网技术的不断发展,灵武市一小不断拓展“互联网+教育”活动平台。邀请区内外专家,通过云平台开展授课、讲座、教研活动,促进学校及共同体学校教师专业化发展渠道。每月通过网络开展两次共同体学校教研活动,通过观课、议课异地校本教研,教师间进行交流与课堂教学技巧的探讨。

“下一步,我们将尝试建设数字图书馆、创客教育、VR创新教室等,全面推动互联网+教育不断向纵深发展,为学校优质教育发展提供更多资源。”杨春茂表示。


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