互联网+教育:首都+首府+乡镇 在线教研让课堂更精彩

  发布时间:2019-11-15 09:32 栏目:成果展示 发布单位:教育厅 点击量:1979  

推动课堂教学创新,促进教师专业成长和教学能力提升!最近,银川市第二十一小学相继与北京中关村第三小学、闽宁镇原隆小学开展了几个学科的在线教学与研讨活动,借助互联网信息技术,首都带首府、首府带乡镇,让课堂更精彩。


在语文教研组开展的“如何在统编教材教学中落实单元语文要素”主题教研课堂上,银川市第二十一小学青年教师陈佳老师通过在线教学平台,为本校和闽宁镇原隆小学的学生执教四年级上册课文《牛和鹅》。她充分运用本校创出的“四问教学法”,引导学生由浅入深,自主探究,合作交流,学以致用,并采用多种方式激发学生自主学习的积极性。


在音乐教研组进行的相约“互联网+教育”在线课堂的平台上,北京中关村三小时博老师从德育渗透音乐的角度出发,采用奥尔夫音乐,给两校区的学生上了音乐课《外婆的澎湖湾》。她突出对音乐本体有效地聆听和体验,增强欣赏的趣味性,为学生了解音乐结构及后面的学习活动做好了铺垫。在歌曲学习环节中,除借助多媒体教学手段外,还运用形象生动的律动,训练学生“听”歌曲的感受,“唱”歌曲的味道,“玩”歌曲的节奏,同时培养学生良好的合作意识和群体协作能力。


两次在线教学之后,都及时进行了在线研讨,点评指导。

语文学科在线教研中

银川市第二十一小学与北京中关村三小、闽宁镇原隆小学三校教师进行远程研讨。中关村三小的学科骨干团队点评这课堂,并就如何将语文要素与人文主题进行有效融合、如何解读文本把握重点,以及如何指导落实阅读策略等问题,进行了深入浅出的指导。银川市第二十一小学的教师与原隆小学教师也积极参与研讨,提出对本节课的思考以及在使用统编教材中的疑惑,北京中关村三小的老师结合本校教学实践给予了详细解答。

音乐学科在线教研中

银川市第二十一小学集团校及校本部音乐组全体老师针对时博老师的教学设计发表见解,与北京中关村三小的老师热烈研讨交流。通过听课、评课和深入的交流与探讨,教师们对唱歌课的教学有了新的理解与认识。

在线课堂,让不同地域的孩子同上一堂课,共享优质资源;在线教研,实现了不同地域的教师同听一堂课,共研促成长。这两次学科在线教学与研究活动,银川市第二十一小学和闽宁镇原隆小学的教师们收获很大。



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