<h3> 金秋，突如其来的新冠疫情，扰乱了我们原本正常的学习和生活，但这并未阻断孩子们学习的脚步。为了激发孩子们的学习热情，养成良好的学习习惯，促进提高线上作业的质量，增强共同比学赶帮超的学习氛围，为此欣荣小学语文组开展了线上优秀作业展示活动。</h3> <h3> 语文组全体教师根据不同学段及语文学科的特点，充分将语言文字和美育融为一体，孩子们通过视频、抖音、连环画、手工实践等形式，鼓励学生自我展示，增加学生居家学习的生活乐趣。</h3> <h3> 一年级的小可爱们用五彩的橡皮泥和妈妈的围巾带我们走进了“汉语拼音的王国”，花花绿绿的颜色和形象的字母组合，让我们看到了花朵般灿烂的笑容。</h3> <h3> 那稚嫩的童声读出了最美妙的声音，那伴着音乐的儿歌表演，以实际行动诠释了网课期间优秀的含义一一那就是一份认真的心，祝福一年级的小精灵们。</h3> <h3> 多姿多彩的线上课堂诞生了一批“手工小达人”，在老师和家长的双向指导下，二年级小朋友用灵活的双手制作出了一件件精美的手工作品，透过作品让我们感受到了孩子们热爱生活的情趣。</h3> <h3> 三年级同学能结合课文单元内容所学的童话故事进行主题创意作业，他们展开想象的翅膀，创作自己的童话故事，并为其配上了美丽的图片，让白雪公主、美人鱼、卖火柴的小女孩，这些深入人心的人物形象展现在我们的视野里。</h3> <h3> 我们悠久灿烂的文化历史长河中，神话故事是一朵美丽的浪花，他通过丰富的想象展示人们神奇的能力，四年学生绘制了自己喜欢的神话故事，在他们的彩笔下，一个个神话故事被描绘的栩栩如生。</h3> <h3> 四年级孩子的实践作业，观察豆苗生长日记，图文并茂，记录了豆苗生长的每一个过程，那生长的豆苗就如同孩子们一样，每天都在快乐的成长！</h3> <h3> 牛郎织女的传说，经久不衰，广为人知，五年级同学学习了第三单元民间故事后，各展所长，用连环画的形式创作了这个故事，孩子们一笔一画认真的勾勒，融知识性与趣味性于一体。每一幅作品都倾注了孩子们的智慧，同时也开启了他们爱上阅读民间故事之旅。</h3> <h3> 六年级课文《桥》中的老支书面对狂奔而来的洪水，以自己的威信和沉稳果断的指挥，将村民们送上了跨越死亡的生命桥，老支书舍己为人，大公无私的高尚品质已厚植于每个同学的心中，孩子们用手中的笔绘制了自己的心目中老支书的高大形象，让我们一起来欣赏吧。</h3> <h3> 孩子们用废弃的笔杆，塑料笔芯制作的竹节人， 每一件作品都透着孩子们纯真的心灵，充满童趣！</h3> <h3> 如果冬天已经来了，春天还会远吗？线上学习一个多月来，我们每天与孩子们一起学习，答疑解惑，创新作业，同时，我们也收获了希望和快乐。阴霾终将散去，朗朗书声将很快响彻校园。相信，寒冬的校园定会因我们的到来而倍感春意融融！ <br> 加油，让我们共盼春来！</h3> <h3> 编撰：蔡如燕<br> 图片：语文组教师 家长朋友<br> 审核：张梅雪</h3>