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学校牢固树立“人才是第一资源”的办学理念，将提升教师队伍整体素质作为促进基础教育质量提升的首要任务。为此学校决定实施“学校“名师、骨干教师”培养工程，以提升教师队伍整体素质，为推进教育教学改革创造良好条件。

一、指导思想

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，按照“四有”好老师、“四个”引路人的要求，培养一批政治思想与职业道德、专业知识与学术水平、教育教学能力与教育科研能力突出的名师和骨干教师，为适应新时代教育改革要求提供人才保障。通过名师和骨干教师引领、带动全校教师提升师德修养和专业素养，打造一支高素质、专业化教师队伍。

二、领导机构

学校成立以校党支部书记为组长的名师、骨干教师培养工作领导小组，加强对教师队伍培养的领导。

组长：刘兴成

成员：李琴、忽永平、海怀足、王文兵、黄鹄志  王鹏东

领导小组下设办公室，由王文兵兼任办公室主任，具体工作由教务处承担。

三、培养目标

通过三年的培养使新入职教师能够胜任教学岗位工作，使青年教师能够成长为骨干教师，使骨干教师能成为名师。

四、培养途径

依托名师工作室培养本学科的名师、骨干教师。充分利用现有的名师工作室，发挥名师的引领辐射作用，带动名师自身和青年教师的成长。没有县区级以上名师工作室的学科，在自愿申报的基础上学校鼓励支持建设校级名师工作室，以推动学科建设和人才培养。

已经确立的名师工作室有：

市级名师工作室：李琴物理名师工作室

县区级名师工作室：刘卫婷英语名师工作室；高娜语文名师工作室；代永兴体育名师工作室、房华音乐名师工作室

校级名师工作室：根据申报情况确定

五、名师工作室人员构成

名师工作室由1名主持人和4-8名成员组成。成员须具备强烈的进取心和主动追求发展的愿望，具备一定的教育教学能力。

六、申请校级名师工作室主持人的条件

（一）热爱教育事业，有强烈的进取心，在本学科领域取得一定成绩，得到同行认可。

（二）须取得一级教师资格。

（三）在教师各类竞赛中获得过市级一等奖以上奖励

（四）具有一定的教科研能力，参与过市级以上课题研究。

七、名师工作室的任务

（一）制定工作室发展规划，指导成员制定个人发展规划。

（二）围绕学校教育教学难题确定研究方向，承担学校教育教学改革任务。

（三）组织成员学习先进的教育教学理念、适用的教育技术，探索适合的教育教学方法。

（四）定期组织开展业务活动。

（五）承担一定的教师培训工作和对外展示交流任务。

八、名师工作室成员待遇

（一）学校在购买理论书籍、参与课题研究、外出培训等方面予以经费支持。

（二）推荐更高层级的名师工作室主持人从学校现有的名师工作室中推荐；推荐骨干教师优先从名师工作室成员中推荐。

（三）每年对表现突出的名师工作室和成员进行表彰。

（四）外出参加业务比赛优先推荐名师工作室成员参加。

九、名师工作室的管理

县级以上名师工作室由学校和上级管辖单位共同管理，校级名师工作室由学校管理，名师工作室具体管理工作由学校教务处负责。

十、校级名师工作室的申报

校级名师工作室申报时间：2022年3月18日--3月23日

校级名师工作室申报范围：除现有的5个学科名师工作室以外的学科。

联系人：学校教研室 王志娇    

附件:石嘴山市第十五中学校级名师工作室申报表

石嘴山市第十五中学

                                 2022年3月18日