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团委工作总结

一学期来，我校共青团工作在上级团委和学校党支部的正确领导下，通过校团委全体委员和全体团员青年的共同努力，积极探索学校团建工作的特点，走出了一条适合学校团建工作的路子，取得了一定的成绩，为今后我校的共青团工作奠定了很好的基础。现将我校本学期共青团团委工作总结如下：

一、   促进团组织的自身建设，发挥阵地作用，不断提高共青团的影响力和战斗力

1、     加强政治理论学习，努力提高团员青年的思想道德素质。

加强团前教育，严把团员入口关，发展团员走上规范化轨道。为了保证团组织的先进性，针对部分团员入团前后思想行为的极大反差现象，校团委严把新团员入口关。对于有意向入团的学生，需经个人自荐、班主任推荐，积极学习共青团知识并主动向团委提出入团申请；经团委审核得出合格结论后，填写入团志愿书，光荣加入共青团。今年，我校发展新团员100名。除此之外，我校共青团团委通过组织、引导团员学习政治理论，同时举办富有教育意义的活动，寓教于乐，使广大团员的思想教育素质得到了进一步增强。

2、     以永远跟党走为思想教育主题，通过学习党的十九大精神，加强青少年理想信念教育、国际主义、爱国主义教育、革命传统教育和党团关系教育，激励青少年坚定信念，永远跟党走，逐步树立科学正确的世界观、人生观和价值观。

3、     配合政教处做好值周生检查工作。

为了贯彻《中学生日常行为规范》，强化养成教育，我校制定了以学生自我管理、自我教育为中心内容的值周生检查制度，团委配合政教处共同管理此项工作。我们制定了一系列检查方案，以学生会中各班班长、学习委员、生活委员为主体，由他们在中午和下午的自主学习时间到各班进行巡查。这一举措在减轻值周老师们管理压力的同时，也锻炼了同学们自我管理、自我纠正的能力，使同学们养成自觉遵守纪律、严于律己等最基本的文明习惯和道德行为，为学校搞好教学工作创造了有利条件。

4、     信息宣传工作的加强，丰富了服务手段，发挥出舆论的导向和监督作用。

我们不断丰富校园广播的内容，增强交流，结合学校工作，每个阶段制定不同主题，进一步扩大了团组织的影响力和服务效果。通过广播，周一的国旗下讲话等，树立了良好的校园文化风气，引导团员青年从日常行为做起，从小事做起，从现在做起，坚持不懈地培养学生良好的文明礼仪行为习惯。并对学生加强了校规校纪的教育，使他们真正了解学校的各项规章制度，同时加大了校园文明的检查力度，进一步规范了全校学生的行为，是同学们的自律、自治能力得以加强，逐步使全校学生养成了良好的行为习惯。

二、积极开展各项活动，助力全体师生增进品德修养，坚定政治站位。同时以各项实践活动丰富师生的业余生活。

本学期以来，由校团委组织发起的典型主题活动如下：

（1）发起“雷锋月活动”。 为在校园中形成“人人学雷锋、天天学雷锋、时时有雷锋”的良好氛围，将学习与弘扬雷锋精神落到实处，学校对3月的学雷锋活动安排作出了一系列部署并在其后据此有序执行。

本次的学雷锋活动主要分成三个阶段，在“宣传启动阶段”中，学校通过广播站、国旗下讲话等方式对雷锋精神和光辉事迹进行宣传；此外，还通过主题黑板报、手抄报等形式促使同学们主动搜集关于雷锋事迹和雷锋精神的材料，并在搜集过程中加深对雷锋精神的理解，形成自己独特的感悟。在“实践活动阶段”中，校团委组织七年级同学们走进红崖社区，细致地清扫社区各处的垃圾，这一行动得到了小区居民们的一致好评。此外，同学们争先恐后地参与在校园内开展的清扫卫生死角、清洁墙壁等美化校园活动，为自己和身边的同学营造了一个更好的学习环境。在这一阶段，学校还以班级、团支部为单位组织收集校园好人好事，并以此为依据在各年级中评选出4名“雷锋小标兵”。经过这一系列的活动，同学们对雷锋精神有了更深刻的理解和感悟，也更自觉自发地在生活中自觉实践雷锋精神，涌现出一大批好人好事。

（2）开展扫黑除恶专项斗争系列活动。为响应党中央的号召，落实隆德四中“扫黑除恶专项行动”工作会议的各项部署，校团委特别安排了题为“开展扫黑除恶专项斗争，维护校园和谐稳定”的国旗下演讲，让全体师生意识到与黑恶势力尤其是校园欺凌作坚决斗争的必要性与重要性。在演讲结束后，又组织各班以扫黑除恶为主题，开主题班会，办主题板报，是同学们对扫黑除恶的相关知识有了更深入的了解。通过这一系列宣传教育活动，全校师生认清了形势，统一了思想，进一步增强扫黑除恶专项斗争的责任感，坚决打击涉黑涉恶违法犯罪和校园欺凌违法事件，有力维护学校治安秩序稳定，切实维护全体师生员工的根本利益。

（3）在“国际计划”组织的资金支持下，组织隆德四中小记者站的同学们开展了包括征文比赛、女童权利讨论会、小记者基本技能培训以及登上六盘山“重走长征路”的红色研学之旅的各项活动，每一次活动都得到了小记者们的踊跃参与。在这一过程中，小记者们掌握了一定的基本技能并在实践中得到锻炼与提升；同时，他们的视野变得更加开阔，思维变得更加敏锐，已经具有了部分优秀记者的潜质。在本学期按照新闻六要素将全部小记者划分为六支团队后，各队的凝聚力得到了很大的提升，集体荣誉感明显增强，这种良性竞争也使得小记者们相互学习、迅速成长。